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現在完了で検索した結果：5件

日大通信：英文法（分冊２）2017

Ｓ評価をいただいたレポートです。 「全体を通してよくまとめられており、誤りもありません」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。

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  • 2018/01/02
  • 閲覧(1,675)

英語科学習指導案

１．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.” ＜対話文、日常会話、文化比較、国際理解＞ ２．単元の目標 (1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 (2)...

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  • 2005/10/12
  • 閲覧(2,454)

英語科学習指導案　Genius Lesson4 Part3

(3)指導過程 学習活動 指導上の注意事項 時間 板書事項 １．導入 (１)口頭導入今日は日本人と英語圏の人の、誘いの断り方の違いを勉強します。 ２．本文の内容理解 (１)テープ聴取 When English speaker want to refuse, what ...

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  • 2006/01/12
  • 閲覧(2,950)

英文法　第１設題レポート　佛教大学【P5205/2020年】

【設題内容】 時間の流れの中で、未来形、現在形、現在完了形、過去形、過去完了形の諸形式の境界は極めて曖昧で学習者に混乱を引き起こしている。これらが互いにどのように異なっているのかを明確に説明できなければ学習者に混乱を引き起こす結果になる。これらの形式の持つ境界部分に焦点を当てな...

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  • 2021/03/25
  • 閲覧(4,502)

【平成27、28年度】【日大通信】英文法（分冊２）、S評価、合格レポート

【課題】「完了相」（Perfect Aspect）について、具体的な例文を提示しながら群述しなさい。（通信教育教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示がないもの、1900字未満のレポートは認めません。） 【ポイント】現在完了形の意味用法について述べることは...

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  • 2015/11/11
  • 閲覧(2,226)

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学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果

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