000671　社会科教育　合格レポート　1単位目　明星大学

このような現代社会に生きる子どもにとって、社会生活を理解し、様々な課題・問題の場面で多面的に考えたり、公正に判断したりすることなどの態度や能力が必要となる。 ... そこで新たな経験をしたり、青少

000671 社会科教育 合格レポート 1単位目 明星大学 社会 情報 インターネット 子ども 学校 道徳 国際 家族 児童 問題

• 550 販売中
• 2013/07/08
• 閲覧(2,636)

• 
• 008yk

社会的養護Ⅰ【合格】「現代社会の子どもや家庭の状況と社会的養護の必要性及び基本的な原理について述べよ」東京福祉大学

そこで、現代社会の子どもや家庭の状況と社会的養護の必要性及び基本的な原理について論述していく。 現代の社会問題として、青少年の自殺や犯罪、子ど

東京福祉大学 社会的養護Ⅰ 社会的養護 レポート 6800 6460 合格 すてきなお花

• 330 販売中
• 2024/10/31
• 閲覧(777)

• 
• すてきなお花　池袋

福祉と教育「「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ。」

評価Ｂ＋ 参考文献情報あり。

福祉 日本 情報 コミュニケーション 子ども 教職 教師 社会 高齢者 バイステック 東京福祉大

• 550 販売中
• 2012/09/12
• 閲覧(3,350)

• 
• br

教科教育法　地理歴史　試験対策 Z1305　佛教大学

成立当初の「社会科」は、青少年の現実生活の問題を中心として、青少年の社会的経験を広め、深めようとするものであった。 ... 歴史学者上原専禄は、「現代

社会科の内容は歴史や地理等の系統ではなく、青少年の生活に合わせ問題単元を設定し、経験を深め、問題解決能力を養う事を目指した。これはアメリカのヴ.. ... なぜなら指導要領は時代

教育学 社会科教育 指導要領の変遷 レポート 指導要領

• 550 販売中
• 2007/08/29
• 閲覧(8,344)

• 
• marica

社会・地理歴史教育法1 1単位目2単位目セット

当時の高等学校の社会科の理念は「青少年の現実生活の問題を中心として、青少年の社会経験を広め、また深めようとするもの」と示されていた。 ... そのきらいは1970年の改訂で更に反

明星　通信　教育　合格　レポート

• 550 販売中
• 2018/10/11
• 閲覧(2,217)

• 
• 新田琢磨

社会科公民科指導法Ⅰ中等社会科の成立と変遷

社会科の内容は歴史や地理等の系統ではなく、青少年の生活に合わせ問題単元を設定 ... なぜなら指導要領は時代の適応が要求され、特に社会科は現代社会問題

しかし、健やかな人間形成を考えたとき、学校教育には学校における学歴偏重主義の弊害など大きな問題が存在している。日本は学歴偏重主義の学歴社会である。 ... 現代の社会教育の基盤と

社会教育

• 全体公開
• 2008/01/14
• 閲覧(2,208)

• 
• 8754hana

学校教育課程論

しかし、これらの経験学習的なカリキュラムは、児童生徒の基礎学力の低下、青少年の非行などが問題となり、批判されるようになった。そこで、系統学習的要素を取り入れる試みがなされるようになった。 ... 第2次世界大戦敗...

日本 子ども 生徒指導 指導 政策 問題 人間 家庭 授業 民主主義

• 550 販売中
• 2007/11/09
• 閲覧(2,732)

• 
• シーサー

学校教育職入門

『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 教師とは広義には他人に知識や技術を教える人のことを指す。

レポート 教育学 学校教育職入門 小学校 学校教育 入門

• 550 販売中
• 2007/01/24
• 閲覧(3,086)
• コメント(4)

• 
• noriwo