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特殊児童で検索した結果:138件
→特殊教育、いわゆる障害児教育は、心身に障害があるために、小学校や中学校における通常の学級での教育では、教育効果が期待できない児童生徒に対して、個々の障害状況、発達段階、能力、特性等に応じた適切な教育的環境 .....
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保育児童学概論科目終了試験 設題②人間の誕生時の姿の特殊性について 人間を生物学的に見ると誕生時の姿は特殊で「生理的早産」と言われており、生後数年間の周囲の人々との相互作用が重要
特別支援教育は、これまでの障害児を中心とする特殊教育から、ADHDやアスペルガー症候群などの知的な遅れのない発達障害を含む、広く支援を必要とする児童に対して特別な教育を行うものである。 ... これまでの...
教師の仕事は児童生徒を教え、育てるという点において他の一般的な仕事にはない特殊性を有しているが、その特殊性とはどのようなものか。 ... ③特定の教師が特定の教材を介して特定の<
「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について 少子化の要因 わが国の少子化は、1955(昭和30)年頃始まったと言われている。 ... 2003(平成15)年 の合計特殊出生率は1.29人であり、2004(平成1...
障害の種類や程度に応じ特別の場で指導を行う特殊教育から、通常の学級に在籍するLD・ADHD・高機能自閉症等の児童生徒も含め、障害のある児童生徒に対してその一人一人の教育的ニーズを
【特別支援教育 】 特殊教育から特別支援教育へ 現在の盲・聾・養護学校を、障害種別を超えた学校制度「特別支援学校」へ 小・中学校の特殊学級や、通級指導教室については「特別支援教室」へ 教員免許状も「特別支援学校教...
「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について 「1,29」とは、2003年の合計特殊出生率である。合計特殊出生率とは一人の女性が15歳から49歳までに生むと推測される子どもの数である。
前述したとおり、第一次ベビーブーム以降は合計特殊出生率が低下の一.. ... 「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。 1.はじめに 現在わが国においては、犯罪の若年化・学力の低下など様々な形で...
従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校(盲・聾・養護学校)における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってく...
「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。 1 少子社会とその背景 わが国は、世界に類を見ないスピードで少子化・高齢化が進行している。 ... 万人、合計特殊出生率は2.1程度にとどまった。 ... ...
(1)「特殊教育」に関する「現状認識」 ア 特殊教育諸学校もしくは特殊学級に在籍する又は通級による指導を受ける児童生徒の比率は近年増加しているこ
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