佛大　S0529　特別活動研究　A評価

S0529 特別活動研究 第1設題 「特別活動において学校行事が果たす役割

小学校 子ども 学校 文化 発達 活動 特別活動 学習指導要領 学校行事 A評価

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佛教大学　Ｓ０５２９　特別活動研究　合格レポート　Ａ判定

設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事

学校 活動 文化 発達 特別活動 学習指導要領 行事 佛教大学 特別活動研究 合格レポート Ａ判定

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佛教大学　S0529　特別活動研究　レポート　2012・2013年度対応　合格済！！

設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事

佛教大学 佛大 S0529 特別活動研究 レポート リポート 合格済 2012 2013 小学校 学校 教育 子ども 子供 学校行事 特質 活動例 指導 注意点 学校行事の役割 役割 活動内容 児童 ４つ 学級活動 児童会活動 集団活動 望ましい集団活動 新学習指導要領 集団 事例 指導の際 自主的・主体的 原清治 深く考え 特別活動の創造 実践 ちぇりる 参考

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Z1107　特別活動研究　レポート（合格済み）

設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」

学校 子ども 特別活動 活動 研究 学校行事 勤労 生産 奉仕 行事 指導 奉仕的 原清治 自己理解 他者理解

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佛教大学 S0529特別活動研究

S0529 特別活動研究 佛教大学通信教育課程 特別活動において学校行事