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束縛に関するレポートで検索した結果：4件

【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む）　評価A

自由権を大別すると思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由、表現の自由に分けられ、それぞれについて本レポートで論述する。 ... 精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。...

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  • 2017/06/23
  • 閲覧(2,564)

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マニ教と道教の比較と考察

一方では、家長制の社会秩序を維持するために封建宗法の観念や倫理道徳を神学の教条に変え、苦難に耐える人々を束縛し麻痺させ.. ... マニ教と道教の比較と考察 このレポートを書くにあったて、私は道教とマニ教を選ん...

  • 550 販売中
  • 2006/11/20
  • 閲覧(3,253)

「消費者主導の時代」とは何か？［早稲田・全学部共通・情報学概論・評価A］

そこで本レポートでは、「消費者主導の時代」という言葉が具体的に何を示しているのか、そして、そこにどういう可能性や問題点があるのかを考察して行くことにする。

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  • 2006/03/04
  • 閲覧(2,696)

乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について

本レポートでは、エリクソンの発達段階説をもとに、「乳児期」から「老年期」までの発達の特徴を述べる。 ... 訓練やしつけは子どもの自由を束縛し、時には叱られたりすることもあり、子どもにとっては初めての試練となるも...

  • 1,650 販売中
  • 2008/06/17
  • 閲覧(6,765)

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