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暗記内容で検索した結果：215件

公民指導法Ⅰ②

望ましい授業とは、ただ単に教師が教科書の内容や資料を説明し、生徒にそれを暗記させ、試験でよい点数をとらすことではない。 ... 社会科を「暗記科目」と考える生徒が多いからである。

  • 550 販売中
  • 2009/10/14
  • 閲覧(1,437)

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日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について

日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について 日本の教育は、明治以来一貫して教科書や参考書の内容をひたすら暗記し、どのくらい覚えることができたかが、その人物の能力とされてきた。 ... 幼稚園から高校・大学...

  • 550 販売中
  • 2006/07/17
  • 閲覧(2,093)
  • コメント(3)

日大通信　英作文Ⅰ　科目修得試験対策

また、覚えなければならない例文が膨大なため、少しでも暗記を効率よくするよう、例文はなるべく短く、そして平易な内容・語彙を使って作成してあります。 ... この資料では、熟語とその意味、そして例文、という順に並べ、...

  • 990 販売中
  • 2014/12/30
  • 閲覧(7,285)

なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか

そのため、幼児の特性に合わせた内容や方法が不可.. ... の特性として、うるさい、落ち着きがない、計画性がない、自己中心的、うらやましがる、我慢できない、興味のないものには反応しない、こだわりがない、喜怒哀楽が自然にできる、行動と思考が同時、好奇心が旺盛、丸暗記...

  • 550 販売中
  • 2009/07/13
  • 閲覧(4,802)

【佛教大学】哲学概論 科目最終試験 解答例＜全６パターン対応＞

■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 ＜全６パターン対応＞ ※想定問は過去問を参考にしたもの ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴（暗記のための工夫） ・６０

  • 1,100 販売中
  • 2013/09/27
  • 閲覧(4,765)

２０１２年度　S０６１５　家庭科概論　科目最終試験５題　合格済み

暗記が苦手なので、６割ぐらいの内容しか書けませんでした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 ... 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく、内容も覚えやすいように作りました。 参考にしていただければ幸いです。...

  • 550 販売中
  • 2012/12/07
  • 閲覧(2,953)

2012年度　S０５２７　学校教育課程論　科目最終試験５題　合格済み

暗記が苦手なので、６割ぐらいの内容しか書けませんでした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 ... 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく、内容も覚えやすいように作りました。 参考にしていただければ幸いです。...

  • 550 販売中
  • 2012/12/04
  • 閲覧(3,634)

【佛教大学】国際政治学 科目最終試験 解答例＜全６パターン対応＞

■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 ＜全６パターン対応＞ ※想定問は過去問を参考にしたもの ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴（暗記のための工夫） ・６０

  • 1,100 販売中
  • 2013/09/27
  • 閲覧(4,496)

【佛教大学】教科教育法公民 科目最終試験 解答例＜全６パターン対応＞

【３】「現代社会」の目標・内容構成・内容の取扱いを概説し、授業のあり方を説明せよ。 【４】「倫理」の目標・内容構成・内容の取扱いを概説し、授業の

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  • 2013/09/27
  • 閲覧(4,292)

日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ

高校になってもその形式は変わらず、考える時間もなくどんどん進み、強要された授業が多く、定期テストの時は先生の言われた範囲の問題集をひたすら丸暗記し、内容はまったく理解しないまま、テストにのぞんでいた。

  • 550 販売中
  • 2007/11/26
  • 閲覧(2,836)

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　P6101　英米文学概論試験対策

一字一句暗記して覚えるのではなく（そもそも一字一句暗記して丸写しするのは厳禁ですが）、内容をなんとなくで覚えて、試験中に頭の中で思い出しつつ再構成しつつ解答するようにすると、うまくいくかと思います。 ... その使い方から、各内容は答案に書く量よりも長めになっています。...

  • 550 販売中
  • 2017/03/14
  • 閲覧(3,641)

【佛教大学】社会学概論 科目最終試験 解答例＜全7パターン対応＞

次に、明確化した内容をもとに、質問項目を決定し、文章に起こす。 次に、文章の言葉遣いにより誤解が生じないよう、ワーディングを行う。 ここまでの過程で調査票が完成する。

  • 1,100 販売中
  • 2013/11/26
  • 閲覧(4,866)

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