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日本における生涯学習の導入で検索した結果：14件

佛教大学　S0102　生涯学習概論　レポート　第１設題＆第２設題

、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 ... S0102

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  • 2015/01/30
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佛教大学 S0102生涯学習概論 第一設題

S0102 生涯学習概論 第一設題 佛教大学通信教育課程 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、 および日本における

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  • 2013/12/24
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【2017年度最新】S0102 生涯学習概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学

設題：ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 そもそも

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  • 2015/07/07
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2018年対応　佛教大学　S0102　生涯学習概論　第1設題(A判定)　第2設題(B判定)

ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 ... OECDの提唱するリ

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  • 2018/01/15
  • 閲覧(5,936)

佛教大学　生涯学習概論　第一設題　ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について

『ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について論述せよ』 生涯教育とい

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  • 2012/06/15
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生涯学習概論第二設題

「日本における生涯教育理念の政策化と、国及び地域における課題について論述せよ。」 ... 1970年までにユネスコやOECDや諸外国の生涯教育構想を導入

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  • 2008/05/01
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生涯学習概論　第１設題

設 題「ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について論述せよ」 はじめにユネスコとＯＥＣＤの

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  • 2011/05/13
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生涯学習概論　設題１　原稿

「ユネスコ、ＯＥＣＤ、ローマクラブの生涯教育論の特徴、 および日本における生涯教育論の導入と展開について論述 せよ。」 ... つまり、ラングラ

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  • 2012/02/01
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学校経営と学校図書館

問題１．日本に学校図書館が導入されたのは、米国主導による戦後教育改革の結果である。 ... 今日の学校教育は、問題解決型へと変化し、課題を解決する為に必要な思考力・判断力・表現力の育成、主体的に学

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  • 2020/06/26
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PN5240　学校図書館の情報アプローチI　1単位目

なぜこのネーミングになったかというと、日本では 2001 年までにすべての学校に、2005 年までにすべ ての教室にインターネットを導入することが表明された。 ... そ して学校の教育課程の展開に役立つ教材とし...

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  • 2018/11/21
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佛教大学、S0107教育行政学第２設題

そして、生涯学習、教育、文化、スポーツ等の幅広い施.. ... その一環として、1948（昭和23年）年7月15日に「教育委員会法」が制定され、「公選制」の教育委員会が設置され、アメリカから導入<

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  • 2011/10/10
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聖徳大学　教職の意義と教師の役割　試験対策

第二の教育改革は戦後、日本国憲法の制定とともにそれに基づいた教育基本法、学校教育法等の法整備がなされ、アメリカの教育の導入などどちらにおいても教育の基盤整備を主眼に置いたものとされた。 ... 様々な教育上の問題...

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  • 2009/05/26
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佛教大学　生涯学習概論　第一設題　ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について

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  • 2012/06/15
  • by DDDDC_
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