心理学

特に人格形成に影響を与える環境的要因について、①家庭的要因、②学校集団的要因③社会・文化

今、求められている学力は、従来から存在する代表的な２つの学力観（文化的・社会的遺産としての客観的知識の量を学力

レポート 教育学 教科指導 教科外指導 生徒指導 教育相談 教員

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• 2006/08/22
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• alex5418

社会環境と発達病理について述べよ。

社会環境と発達について 人格の形成に関与する要因は複雑であるが遺伝的要因と環境的要因とに分けて考える事ができる。遺伝的

人格の形成ともいえる。 ... 教育を広義的意味に生涯教育と考えた時、社会的集団（例えば、家庭近隣、交友、学校、地域社会、職場）などの環境が社会

レポート 教育学 教育原理 社会的機能 保育 教育

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• asuka0708

【メディア】商学総論ＭＡ－理解度チェック2

原始社会では血縁的集団としての原始的共同体単位で生産から消費に至るまでの経済循環を形成しており、交換という概念もなかった。 ... 「流通の生成とその発展について」 流通の本質

経済 社会 文化 都市 自然 流通 生産 商品 市場 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 メディア 商学総論MA 理解度チェック2

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• cattle

学習指導と生徒指導

｢学習指導｣というのは、一定の文化内容（言語・科学・技術・芸術等）を媒介として、児童生徒の知的発達の側面から人間形成を図ることである。 ... いろんな個性や人格を持った生徒達に

レポート 教育学 学習指導 生徒指導 学級経営

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• ぶーちゃん

教育学論

この法律は、平和的な国家及び社会の形成者としての国民の育成を強調し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和

環境 福祉 子ども 小学校 社会 学校 教師 発達 道徳 法律

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• 蜜

人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ

社会的要因には、人間関係・社会的関係・文化・風土・気候等の自然環境等もあり、おおまかに「家庭的要因」「集団的要

環境 子ども 社会 文化 発達 学校 道徳 人格 家族

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• seira

人格形成が及ぼす環境要因とその役割について述べよ

環境的要因はおおまかに、「家庭的要因」と「集団的要因」と「社会・文化的要因」に分類することができる。 ...

心理学 人格形成 環境要因

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• qute

「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。」

Ｓ．フロイトは発達初期の経験がそれ以後とは質的にも異なる意味をもち、後の人格形成に決定的な影響を与えるとしている。 ここでは、環境的要因に焦点

環境 日本 アメリカ 子ども 文化 メディア 人格 家庭 人格形成

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• kurotetsuko