教師という仕事

教師は、天から与えられた天職だという考え方 「順良・信愛・威重」の気質を持つことを要求される ひたすらに教育という崇高な使命に邁進すべきである 献身的な職務態度を要求される 営利を追ってはならない 経済的報酬 ... と能力の上に特殊な専門技術が...

レポート 教育学 教職 教員 聖職者

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• 2006/08/16
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• lka9i3ak

経済学Ａ（マクロの循環、価格メカニズムによる資源配分の説明）

日本経済のマクロの循環についての説明 経済循環の説明の前提として、まずは経済循環はいくつかの経済主体の取引によって

日本 福祉 経済 企業 問題 政策 循環 日本経済 サービス 投資

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• 2010/01/25
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• doitu

【日大通信】政治学　課題１　レポート

この時代の市民とは、第三身分としての市民であり、議会は教養と財産を有する名望家 で構成されていて、教養と財産を持たないものは政治には参加できなかった。 ... 政治学(科目コード

日大 政治学 課題1

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• 2021/05/13
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• ピアニー

明星大学 情報リテラシーａ　2単位目

今や政治、経済をはじめ、教育、文化、福祉医療など、様々な分野において必要不可欠なツールとなっている。 ... このインターネットだが、私たちが教養を学ぶという点から見ると、どのような役割を果たしているのだろうか。...

明星 通信 レポート インターネット 経済 情報 社会 経済学 ネット 現代 教養 行動

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• 2014/08/27
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• まめこりん

【佛教大学】75点_Z5414_社会学概論

ブルデューは当時のフランスの階層社会・格差社会の中で得た自身の経験を踏まえ、経済的な財産のみが相続されるのではなく、生まれた時から家族と共に暮らす日常生活の中で無意識的に習得する身振りや話し方、趣味や教養 ......

環境 日本 社会 文化 経済 子ども 社会学 学校 問題

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• gassan

経済地理１

経済学では長い間、一人の生活者を労働者と消費者に分身させ、切り離した。（図１）分身した一方の消費者はもっぱら抽象的な市場に向かい、経済学を科学す

日本大学 通信 経済地理 分冊１

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• 2010/10/05
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• taletalepanda

S0104 教育方法学　第２　合Ａ

基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論じよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 ... そうした社会認識・人間認識への広がりを含めて、これからの「教職教養」は組みなおされ...

心理学 経済 子ども 社会 学校 教師 心理 発達 生きる力 学習

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• chibineji

【2019～2022年度】日本大学通信 経営学 課題２ 合格レポート

2019～2022年度 日大通信 経営学 課題２の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 出典URLも記載しております。

日大 経済 経営 企業 労働 雇用 分析 大学 サービス 能力

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• piyocolate

S0104教育方法学(第２設題)

そうした社会認識・人間認識への広がりを含めて、これからの教職教養を組立て直す必要がある。 ... 基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどうあるべきか。』...

子ども 経済 情報 教師 学校 社会 教職 発達 学習指導要領 生きる力

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• miwa

政党政治の歴史的発展を概観したうえで、今日の日本のおける政党の役割と問題点について考察しなさい。

第１に、貴族が社会的・経済的に大きな権限を持っていた時代の貴族の官職委任権に基づく従属者集団たる政党であった。 ... 第２に、19c.初頭に貴族に代わって教養と財産を持つ名望家層による「名望家政党」が登場した。...

歴史 日本 政党 政治 社会 発達 組織 選挙 都市 問題 政治学 中央大学

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• deepest_forest

レポート：『資本論』を読み解く――マルクス『資本論』における（労働）価値説

『資本論』を読み解く――マルクス『資本論』における（労働）価値説 １．はじめに 昨今，新古典派経済学的資本主義が綻びをみせる中，マルクス経済学