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教科算数で検索した結果：169件

佛教大学　科目最終試験　２教科セット　合格　算数科教育法　理科教育法　2016 2017

佛教大学 科目最終試験 ２教科セット ２教科の内訳は以下の通りです。 算数科教育法 理科教育法 科目最終試験 ①算数科教育法 算

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  • 2016/05/29
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佛教大学 科目最終試験 ４教科セット 各科目６パターン　2016 算数科教育法　理科教育法　家庭科教育法　生活科教育法

佛教大学 科目最終試験 ４教科セット ４教科の内訳は以下の通りです。 算数科教育法 理科教育法 家庭科教育法 生活科教育法 各教科６パターン

  • 1,100 販売中
  • 2016/05/29
  • 閲覧(6,727)
  • コメント(1)

佛教大学　科目最終試験　5教科セット　合格　各教科６パターン　2013　特別活動研究　生徒指導・進路指導の研究　教育相談の研究　算数科教育法　理科教育法Ⅱ

特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究 算数科教育法 理科教育法Ⅱ 各教科６パターンの試験問題があり、それが毎回ランダムに出題されます。 ... 佛教大学 科目最終試験 5教科セット 5教科の内訳は以下の通りです。...

  • 1,100 販売中
  • 2016/05/29
  • 閲覧(5,235)

佛教大学通信課程　S5533 初等算数教育法 第１設題（指導案）+ 科目最終試験

（2023/9科目最終試験） 【参考文献】 「新しい教職教育講座 教科教育編③ 算数科教育」 原 清治 ミネルヴァ書房 ... 【設題1】 （1）「算数・数学教育学

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  • 2024/02/07
  • 閲覧(2,446)

S0618算数科教育法【日本大学理工卒】（合格済）

b )の知識及び技能は国語力と並び、日常生活や他教科等の学習においても基盤となるものである。例えば、「意味・概念.. ... 体験的活動」、「思考的活動」、「発展的・応用的活用」、「表現的・説明的活動」が挙げられ、児童主体の授業、楽しく・分かりや...

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  • 2015/01/27
  • 閲覧(2,269)
  • 1

「（教科）算数」第1分冊

2010年度と2011年度の課題、評価Aのレポートです。

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  • 2011/06/21
  • 閲覧(2,945)

「（教科）算数」第2分冊

2010年度の課題、評価Aのレポートです。2011年度の課題ともほぼ同じなので、参考になれば幸いです。

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  • 2011/06/21
  • 閲覧(3,006)

最近の数学教育の動向について

これは無論、昨今の中央教育審議会（中教審）答申を鑑みれば算数科教育のみならず、他教科にも当てはまるものであろう。 ... 『小学校学習指導要領解説算数編』によれば、

  • 550 販売中
  • 2005/07/27
  • 閲覧(2,151)
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算数教育

そして1905年に第一期国定教科書『尋常小学算術書（黒表紙教科 書）』が編纂される。それまで多様だった教育内容が画一化され.. ... 算数科教育史の歴史 （黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、...

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  • 2007/11/26
  • 閲覧(3,689)

体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのかを述べなさい。

体育とは、学校教育における国語、社会、算数、理科などと並ぶ、１つの教科である。 体育は、明治10年前後から使用され始めた。 ... 現在では、日本の小学校、中学校、高等学校において、教育課程を編成する１つの教科（中学校、高等学校では保健体育）として位置づけられているのである。 ...

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  • 2010/05/20
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【明星大学】PL4020 1単位目_聴覚障害者の指導法 2023年合格レポート

２．聞こえにくい特性を踏まえて、各教科（国語、算数・数学、理科、社会、音楽、体育・保健体育、英語・外国語活動）ごとに説明すること。 まず、聴覚に障害のある児童生徒への情報保障について説明する。 ... 聴覚障害者...

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  • 2023/11/08
  • 閲覧(981)

佛教大学の５設題。合格レポート。お買い得割引

平成24年実施の学習指導要領では、各教科において授業時間の変更があった。総合的な学習の時間が削減された。また、総授業時間数も増加した。授業時間が増加した教科は、国語・算数・理科・

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  • 2012/06/20
  • 閲覧(6,870)

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初等教科教育法　算数

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