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教科外教育の理論と実践Q&Aで検索した結果:52件
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2017年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 設題と解答 参考文献 佛教大学指定教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の
「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A<
この定義を踏まえ、具体的な活動として、①開発的教育相談、②治療的教育相談、③予防的教育相談の3つがあげられる。それぞれをもう少し詳しく説明してみる。 ①開発的教育
テキスト:これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A、ミネルヴァ書房、原清治
そ のため 、教育 相談に よる 心のケ ア が重 要な役割 を担う 。 ... S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)第1設題 (1) 小 学校に おい て教育 相談を おこな う場 合、ど のよう ...
そのため、生徒指導は、教科教育の領域や特別活動の領域などが効果的に連携する教育の全般に関与する活動であって、教育そのものといっても大きな誤りでは
▷教科外教育とは何か 「知的文化遺産の伝達」や「人格の陶冶」という教育の本来の目的を達成するためには、教育
前者は教科教育の目標に近く、後者は教科外教育の目標に近い。 教科
②教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教育は知識や技能を修得することと同時に、広く人格を完成させるという..
○教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 ○生徒指導の意
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