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教師の望ましい条件で検索した結果：15件

教育原理　望ましい教師の資質と条件 リポート評価【B】

つまり教師の指導することの根底には個人を尊重すること、真.. ... そのため教師というものは人間性、道徳性を子どもたちに学ばせる役割の割合が大きくなっているのである。 ... 現代において

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  • 2009/09/24
  • 閲覧(3,057)

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大阪芸短[教育原理]レポート　成績Ａ

このレポートでは、望ましい教師の資質と条件とはどのようにあるべきかを、専門職としての教師、社会の変化の中での教師

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  • 2017/10/18
  • 閲覧(3,754)

教育原理　望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ

教育原理 望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ 教師とは一つの専門的職であり、誰でもすぐにできる業ではないと思う。 ... したがって、新しい時代の背景として教師に必要なことは、第一に、「まことのヒューマニズムに透徹し民主主義、平和主.....

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  • 2006/01/25
  • 閲覧(4,984)

教育原理　望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ。レポート評価【Ｂ】

具体的に論じてる点は評価できるとコメントあり。

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  • 2011/09/05
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雰囲気のよいクラスを作るための教師の役割

生徒が教師に求める条件のアンケートなどから考えてみると、それはそんなに複雑なものではないような気がする。 ... 中学校における特別活動の目標内容は、 「望ましい集団活動」の育成

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  • 2006/08/18
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  • コメント(1)

特別活動研究　S0529　科目最終試験問題　『「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。』

(1) 学級や学校の生活づくり この活動は，教師の適切な指導の下に，児童自らが楽しく充実した学級や学校の生活をつくっていくことを内容としている。 ... つまり，取り上げる問題の条件として，例えば人の話を静かに聞...

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  • 2008/09/16
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望ましい保育者の資質

望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきかを述べよ。 子どもは日々成長し、発達します。教育は子どもの成長、発達を援助する営みなのです。 ... この時期の子どもたちの保育

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  • 2009/03/01
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【PB2100】　初等教育課程論　２単位目

子どもの生活経験の広がりや発達を第一の条件として、教育課程を編成する立場のことを経験主義という。この思想はルソーに始まりデューイに結びついたのである。 ... 経験主義は、子どもたちの活動や興味・関心を重視することから「児童中心主義」と称され、児...

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  • 2015/04/13
  • 閲覧(3,028)

佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）　科目最終試験対策（6題）　2018

教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく .....

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  • 2016/10/21
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学校教育職入門【Z1101】試験対策【2018年度合格】

これを効 率よく行うためには学級の物的条件と人的条件の整備が必要である。 ... いずれにせよ、生徒の今後の人生を豊かなものとするために、彼 らの自己理解を助け、望ましい職業観を

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  • 2018/08/29
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PB3100 初等教育相談の基礎と方法1・２単位目 2016年度～

では、教師の行う教育相談に必要なカウンセリングの視点（カウンセリングマインド）とはどのようなものか。この視点に必要な条件が３つあるとされている。「純粋性」「受容」「共感」である。 ... 特に、保護者との相談・面...

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  • 2017/04/12
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2024 明星大学　PG3060　理科教育法３ ２単位目　合格レポート

これらの望ましい観察や実験の条件に照合して、実施の現実的な可能性を確認すべきである。また、教材研究と言われる予備実験や観察を習熟し、危険性や詳細な操作を熟知しておくことが大切である。 ... まず、観察・実験の計...

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  • 2016/05/10
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教育原理　望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ

教育原理　望ましい教師の資質と条件 リポート評価【B】

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  • by 7034

教育原理　望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ。レポート評価【Ｂ】

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