子どもとの信頼関係を築くために、教師にとって大切となる考え方や立場を取り上げ、それについて論じなさい。

これは、教育とは、子どもの成長を助けること、育てることであるという教育観であり、成長する力をつけることが重要である、乳幼児期の教育に携わる上で、大切にすべき考え方.. ... 教師

では学校現場や教育に携わる教師にとって教育とは何かを考える。 ... 義務教育に携わっている立場で教育について考えたとき、小学校に入学したての子どもたちが最初に学ぶことは、集団生

姫路大学 教職原理

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• さくてぃー

「心に残る！この店、この人」の事例を読み、授業の成果と課題について

伝え合う力とは、適切に表現する能力と正確に理解する能力とを基盤に、人と人との関係の中で互いの考え方の違いや立場を尊重しながら、言葉によって伝え合う力のことである。 ... 人と人とが理解を深め合って豊かな人間関係...

レポート 教育学 国語科 話すこと 聞くこと

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• 2006/01/05
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• nayu0909

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師に求められる資質とは何か。このことを考える前に、まず教師という職業について、考える。 ... コミュニケーション

レポート 教育学 資質 地球的視野 変化の時代 教員の職務

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• m_kawabe0501

生活科教育法

教師は子供たちが自ら学び、新しい自分を発見し、自身を持たせてあげるために、子供の立場・目線に立ち喜びや悲しみを共感し、認めてあげることが大事であるといえる。 ... 生活科のカリキュラム作成に当たって特に...

佛教大学 レポート 生活 生活科教育法 通信

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