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教員免許法で検索した結果：244件

教職論　免許法改正・教員の養成・採用・研修

現代教職論 免許法改正 [教員養成・採用・研修] １．はじめに ②1971 年の中央教育審議会答申「教員の資質の向上と処遇の改善」以降、臨時

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  • 2007/10/19
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Z1802 介護等体験研究　リポート　A判定

では、なぜ「介護等体験特例法」が施行され、教員を目指す人に介護等体験が義務づけられたのかを考察していくことにする。 ... まず、「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育

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  • 2010/10/31
  • 閲覧(2,126)
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現代教職論

1970年代以降、教員の資質向上を高めるためにいろいろな施策が行われてきた。 ・まず一つ目が1988年の教育免許法の改正である。 ... 当初は、就学前教育、初等教育、中等教育の

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  • 2011/04/29
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介護等体験研究

⇒ 平成9年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定され、平成10年4月より小学校・中学校の教諭の普通免許

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  • 2010/08/10
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介護等体験研究

同法は、将来の社会を担う児童・生徒を教育する教員志望者が、社会福祉施設における介護等の体験を通じて、個人の尊厳や社会連帯の理念に関する認識を深めることにより、教員としての資質向上

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  • 2010/12/01
  • 閲覧(2,483)

介護等体験研究

なぜ介護等体験が小学校・中学校の 普通免許状取得のために必要なのかを論述しなさい 平成9年6月18日に「介護等体験特例法」が公布された。 ... 教員免

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  • 2010/01/04
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介護等体験研究

介護等体験の目的は、介護等体験特例法で述べられている「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り

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  • 2007/11/16
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介護等体験研究

なぜ介護体験が、小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 介護等体験特例法が平成１０年４月１日に施行された。 ... その目的は「義務教育に従事する教員

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  • 2009/09/07
  • 閲覧(1,633)

介護等体験研究 第1設題

介護等体験の根拠法は介護等体験特例法で、その目的は、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳および社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教育としての資質の向上を図

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  • 2009/06/30
  • 閲覧(1,511)

現代教職論

そして、法改正に込められた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かを議論し、法改正前後の教員免許状取得に必要な科目の変更について説明する。

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  • 2011/01/17
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