「心に残る!この店、この人」」の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体的に述べなさい

この店、この人」」の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体的に述べなさい 小学校における国語科の目標は、現行の学習指導要領では、次の二つに重点が置かれている。

レポート 教育学 話すこと 心に残るこの店この人 授業の成果と課題 聞くこと

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• 2006/05/15
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• fwjb7

心に残る！この店、この人の事例を熟読し、この授業の成果と課題について

この店、この人」』の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体的に述べなさい。 ... 高学年における目標、「一人一人の思いを分かりやすく表現すること」「それを受け止めること」「自己表現をつくっていこうと...

レポート 教育学 国語科 教育法 国語科教育法 話すこと 聞くこと

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• 2006/10/05
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• beckhaz

Z1605 教育実習研究（中・高）第１設題 B判定

ア）教育実習の成果 イ）教育実習の課題 ②自己の課題をどのように克服していくか具体的に述べなさい。 ... ①リポートの冒頭に実習校種と教科（例：中学校社会科）を明示し、教育実

佛教大学 英語 教職 教育実習 教育実習研究

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• 2018/01/12
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• s-no.6-9

【星槎大学 2023年】総合的な学習の時間の指導法(中等) 評価A

②P.102～P.122「総合的な学習の時間・EGGのカリキュラム」を読み、EGGゼミについて要点を整理し、成果、課題、感想を書きなさい。 ... 、課題、感想を書きなさい。 ... ここで、EGGの3つの学習課題を以下に述べる。まず1つ目に、EGG体験があげられる。これ.....

コミュニケーション 学校 社会 学習 学習指導要領 科学 課題 語学 言語 生徒

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• 2023/07/19
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• ゆゆたそ

社会的排除への対応としてのメンタリング・プログラムの成果と課題

収録誌 日本教育学会大会発表要旨集録 Vol.66(20070821) pp. 160-161 日本教育学会 書誌情報 社会的排除への対応としてのメンタリング・プログラムの成果と課題...

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• 2008/01/02
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• cafeaulait

S0612　生活科概論　２０１8年度　最新版　Ａ評価

「生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし，生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。」 ... 目次 第一章 生活科のこれまでのあゆみ 第...

S0612　生活科概論　２０１8年度　最新版　Ａ評価　佛教大学

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• 2015/01/22
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• 立命館大学卒☆先生の卵

「心に残る！この店、この人」の事例を読み、授業の成果と課題について

この店、この人」の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体例を述べなさい。」 国語科において「話すこと・聞くこと」の内容から伝え合う力の育成が大きな課題となっている。 ... 豊かな人間関係づくりの上からも、伝え合う力の育成は重要な課題といえる。...

レポート 教育学 国語科 話すこと 聞くこと

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• 2006/01/05
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• nayu0909

教育実習総括　お礼状

Z１６０５ 教育実習研究（中・高） 第１設題 （1） ① リポー トの 冒頭に 実習校 種と教 科（ 例：中 学校社 会科）を 明示し 、教 育 実習を 終え て、あ なたの 実習の 成果 と課題 ... 実...

レポート 教師 社会 学校 授業 生徒 教育実習 教員 実習 ボランティア

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• 2018/06/25
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• もりたく

【2023年 星槎大学】総合的な学習の時間の指導法(中等)　科目修得試験 評価A

姿」などの視点で考察し、成果・課題・感想を書くこととする。 ... また、3年間の教育課程を「目標を実現するにふさわしい探究課題」、「探究的な学習における生徒の学習の姿」などの視

環境 英語 インターネット 情報 コミュニケーション 社会 教師 文化 課題

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• 2023/10/30
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• ゆゆたそ

佛教大学小学校免許課程レポート　生活科概論　第1設題

生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。

小学校 社会 学校 発達 子供 学習指導要領 学習 生活科 生活 活動 教育学

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• matukiyo58

【２０１２年度　リポート】佛教大学　S0612　生活科概論　B判定

『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』

情報 教師 社会 発達 学校 児童 学習指導要領 学習 授業 生活科

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• まんまる

【2022年度】佛教大学 S0612 生活科概論 レポート A判定

生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 ... では、生活科はどのような経緯で新設され、生活科...

生活科概論 S0612 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022

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