教育心理学　パーソナリティ

まず、パーソナリティとは、性格と訳されている。 ... パーソナリティの形成に影響するものとして、生物学的な固体要因、家庭環境の要因や、社会環境の要因があげられる。 パーソナリティの形成

社会学の基本的な考え方は、人々の集まりである社会に焦点をあて、その社会集団の構造や機能、変動の性格を明らかにしようとするものである。 社会学の研究対象は、人々の集まりである社会である。 ... そして、その社会は...

歴史 社会 社会学 文化 学校 遊び 集団 科学 家族 玉川 通信

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労務管理

これは、マルクスの労働価値税に依拠して、労務管理の目的を最大利潤の獲得、余剰価値の生産あるとして、その半労働者的性格を暴露、批判するものである。 ... 次に、協力関係形成説がある。これは労務管理の目的を使用者と...

論文 経営・商学 経営学 労務管理 経済学 経営組織論

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教育心理学

同じ親に生まれ、又同じように育てられた兄弟姉妹でさえも、性格、知能、顔つき、体つきなどが異なることは誰もが経験し、知るところである。 ... この個人差は、遺伝によるものか、環境によるものかについては心理学において多くの議論がなされてきたが、多く...

子供の個人差 東京福祉大 レポート

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教育心理学1

人格についての考え方は，４つの理論―類型論，特性論，階層構造論，力動論が存在する。まず，類型論は，人格を全体的に，かつ具体的にとらえようとする考え方である。 ... クレッチマーの性格

性格を築く基は家庭内での親子関係や周囲の環境などさまざまな外的要因が大きい。特に母親の養育態度は、子どもの性格形成の特に大きな要因となり得る。 ... 古くはクレッチマーによる体

教職 心理 性格

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心理学

しかし、今日では、人格は遺伝的要因と環境的要因が互いにからみあって形成されるという考え方が一般的となっている。つまり、「遺伝も環境も」両者の相互作用によるものであるといえる。 ... 性格<

人格形成 悪影響

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精神保健福祉援助演習②

１．自己知覚 援助者がいかなる考え方や行動パターンをもつのか、どういう性格傾向をもつ.. ... 自身の考え方や価値が利用者へ反映されることにつながるため、自身の

精神保健福祉士 社会福祉士

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