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幼児教育と学校教育の違いで検索した結果:28件
そして自身も人的環境として幼児に接しなければならない。 そこで、どのように指導計画を立てるかが重要になってくる。幼稚園の目的は、学校教育法第77条に次のように定められている。
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さて、学校教育法の中で、第77条の中で幼稚園教育とは、「適当な環境を与えて、その心身の発達を助長すること」と、書かれている。小学校以上の教育は、
幼稚園教育と(小学校以上の)学校教育とを対比し、教育のありよう(姿・形)の違いについて論述しなさい。 ..
幼稚園と保育所の違いであるが幼稚園は文部科学省の管轄であり学校教育法を根拠法令としている。目的として適当な環境を与え、その心身の発達を助長することとしている。 ... 設置者は国
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
幼稚園及び保育所の位置づけ及び違い 幼稚園の根拠法令は学校教育法(昭和22年3月31日法律第26号)であり、「幼稚園は、義務教育及びその後の
そして、幼児生徒は活動の中で、ぞれぞれの個性を発揮し、お互いの違いを尊重し理解し合い、自分の個性の育成と人間関係の形成のやり方を学び行くのである。 ... はじめに 特別活動は教科とともに学
まず、幼稚園は文部科学省が管轄しており、学校教育法による幼児教育施設とされ、幼稚園教諭が保育を担う。 ... 幼稚園と保育所がそれぞれ
⑤コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ⑥公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校
さらに、特別支援教育は、障害のある幼児児童生徒への教育にとどまらず、傷害の有無やその他の個々の違いを認識しつつ様々な人々が生き生きと活躍できる共
保育原理「教育」と「保育」の関連について、その共通点と差異点を明らかにしてみよう。 現在の日本では、小学校に入学するまでの幼児教育・保育の場として代表的なものに幼稚園と保育所があ
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