Ｚ１００１　日本国憲法　第１設題　Ａ評価

近代市民社会において「平等」とは全ての個人に均等に機会を与えるという「機会の均等」（形式的平等

佛教大学 佛大 リポート レポート Ａ Ａ判定 Ａ評価 Ｚ１００１ 日本国憲法

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Z1001　日本国憲法　第１設題

19世紀から20世紀にかけての市民社会において、すべて個人を法的に均等に取り扱い、その自由な活動を保証するという形式的平等(機会の平等)は結果と

憲法 歴史 日本 人権 平等 経済 社会 政治 法律

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Z1001日本国憲法

さらに第2項では貴族制度の禁止、第3項では栄典に伴う特権の禁止を規定し、24条では婚姻および家族生活における両性の本質的平等、26条では教育の機会均等、15条3項と44条では普通

佛教大学 通信 佛教大学通信課程 Z1001 日本国憲法 憲法

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佛教大学 A6109日本国憲法

「信条」宗教上の信仰だけでなく、思想上や政治的な主義・思想をも含めたものである。 ... 「性別」男女雇用機会均等

２０１４年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...

明星大学 倫理学概論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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『法の下の平等について』

さらに二十四条では家族生活における男女の平等を、二十六条では教育の機会均等を定め、十五条三項と四十四条では選挙権の平等を定め、平

法の下の平等 日本国憲法 レポート B5八枚分相当

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基本的人権の尊重について述べよ

基本的人権は、ヒューマニズムや個人主義に基づく個人の尊厳の思想、及び人は生まれながらにして自由かつ平等であるという近世自然法の思想にその基礎を置いている。

基本的人権の尊重について

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2019年度/明星大学/PK2032/英語文学1/1単位目/合格レポート

英語文学１ 1 単位目 (1) アメリカの夢とは、自由、平等、機会均等など、17 世紀以降に大挙して渡来した移民が実現しようとした理念の総称である。 ... その後、物質万能<

明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学

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• 明星大学みんこ

ソーシャルワークについて

第一に、人間は差別なく平等に扱われなければならないとする「平等主義・機会均等の思想

リベラリズム、「自由主義」と通常訳される思想は、大まかには①個人主義，②改良主義，③公私二元論に基づく，④③を前提に公の領域での機会の平等と私の領域における個性の尊重と自由、を内容とする。

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• 2007/12/21
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