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平成２４玉川大学通信教育で検索した結果：7件

【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「公民科『現代社会』の学習指導案（本時）の作成」

※玉川大学通信教育部「社会科・公民科指導法Ⅱ」平成24年度課題＜評価＞B（合格） ＜批評＞ほぼ標準的な指導案です。

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  • 2015/07/06
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道徳の指導法「道徳教育の目標と内容」【玉川大学】

⑴道徳教育の目標と内容 道徳教育の目標は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づいて設定さ

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  • 2015/07/06
  • 閲覧(2,289)

【玉川大学】社会科指導法Ⅱ（中学）「歴史的分野の学習指導案」

※玉川大学通信教育部「社会科指導法Ⅱ（中学）」平成24年度課題＜評価＞C（合格） ＜批評＞ 全体にごく平均的な中学生には難しい。

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  • 2015/11/11
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【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）②「地理的分野の学習指導案」

単元名：中国の農業 対象学年：第１学年、町田市にある中学校という仮定 使用教科書：東京書籍「新しい社会地理」平成24年度版 使用教材：教科書、ワークシート 単元設定の理由： 大項目「世界の様々な地域」...

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  • 2015/11/11
  • 閲覧(5,192)

【玉川大学】日本史「聖武天皇」

※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本史」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。

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  • 2015/07/03
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【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）「中学校社会科教育の方向性」

このレポートでは、現在の「中学校社会科教育の方向性」について考察する。そのためにまず、戦後の中学校社会科教育の流れを明らかにする。 ... 中学校社会科は戦前の超国家主義的性格の修身・歴史・地理教

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  • 2015/07/07
  • 閲覧(3,188)

児童学　「児童の各発達期の特性」【玉川大学】

※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ..

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  • 2015/02/12
  • 閲覧(2,859)

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