小学校英語活動が中学校英語教育に与える影響

Ａ Ｂ小 経験年 １年間 ２年間 ３年間 ４年間 ５年間 ６年間 中 現.. ... 現中学１年生（２００７年度入学）は、Ｂ小学校卒業生が小学２

大人では今や２人に１人が携帯電話を持っているのである。小学生の場合はどうなっているのか。小学館の三年前の調査から、この頃の現状がわかった。

レポート 小学生 携帯電話 文章表現 東京福祉大学

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• 2005/12/19
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• ミューズ大好き

【教育時事】教育改革

1872(明治5)年の学制によって、大学･中学･小学の近代学校体系の構想が示され、その後1886(明治19)年の諸学校令(小学校令、中学校令、師範学校令、帝国大学令)によって学校

アメリカ 経済 情報 社会 学校 子ども 改革 生きる力 地域 国際

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• 2009/08/12
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• みやにぃ

法社会学（４０００字用）のレポート

（解答） （設問１）学校におけるいじめ問題について 2006年10月、前年に自殺を図った北海道滝川市の当時小学６年生の女子児童の遺書が全国版の新聞に報道されたことをきっかけに、学校におけるいじめの問題に ... ...

環境 日本 学校 社会 教師 社会学 いじめ 生徒指導 問題 地域

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• 2009/07/22
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• boukensya

今の子どもの戦争認識

今の子どもの戦争認識 第二次世界大戦が終わって60年が過ぎた今、果たして子どもたちの戦争に対する認識はどうなっているのだろうか。 ... 小学・中学・高校生の第

レポート 教育学 戦争認識 マスメディア 歴史の認識

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• 2006/02/15
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• mackey88

義務教育について

（盲、聾、養護学校の小学部） （４）学教法１７条目的 １８条目標 １号～８号 ２．生きる力とは （１）学習指導要領の変遷 １）Ｓ２２、生活化・体験化 ２

（盲、聾、養護学校の小学部） （４）学教法１７条目的 １８条目標 １号〜８号 生きる力とは （１）学習指導要領の変遷 １）Ｓ２２、生活化・体験化 ２）Ｓ３３、系統化 ......

日本 憲法 英語 情報 生きる力 健康 問題 指導 地域 芸術

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• 2007/12/14
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道徳教育論　レポート　設題１

文部省は「学制」領布の翌９月に「小学教則」を定めて初等普通教育の実施方法を示したが、そこでは、修身科の授業は、下等小学の第八級（第１学年の前期）から第五級（第２学年後期）の

道徳教育論 歴史 近大姫路 レポート 通信 教育 教員免許

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• 2013/08/13
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• hphpg