教職論  科目テスト

１．現代社会が抱えている教育的諸問題と教師の関係を具体的に考察し、教職とはどん な仕事か、教師の使命や役割について論じなさい。 ... D

近大姫路 通信 テスト 環境 日本 教師 学校 教員 子ども 人権 いじめ 社会 小学校

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• kindai

佛教大学　Ｓ０６１６　国語科教育法　科目最終試験　出題履歴付き！！　2012・2013年度版！！

過去出題問題 １．国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、 テキストの内容の重要な点 を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 ２． .

佛教大学 Ｓ０６１６ 国語科教育法 科目最終試験６設題 出題履歴付き 合格済 2012年度版 2013年度版 新問題対応 小学校 新学習指導要領

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• ちぇりる

＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0532：生徒指導・進路指導の研究（初等）】

ここでは、教育相談の定義を述べてから、不登校の問題をとりあげ、具体例を示しながら教育相談を行う際の注意点について述べていく。 ... そのため、

佛教大学 通信教育 レポート 生徒指導・進路指導の研究（初等）

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• Maai3710

全レポート

この資質を基にして、教師は「生きる力」 を育む教育に対応するため、地球や人類の在り方を自ら 考え、教師自身の経験を教育活動に積極的に活かすこと

学校教育職入門 教育原論 教育心理学 教育社会学 学校教育課程論 生活科教育法 道徳教育の研究 教育方法学 生徒指導・進路指導の研究（初等） 教育相談の研究 総合演習 教育実習の研究 体育科概論 理科概論 生活科概論 介護等体験の研究 人権（同和）教育 佛教大学 通信教育 小学校免許 テキスト履修 科目最終試験

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• kurua_s

中等教科教育法英語Ⅱ科目最終試験答案

問３．中学校１年生を対象とした「新教材の導入」の具体例を書きなさい。 ・新出文法は、三人称単数現在形（肯定文）。 ・英語を使用した授業展開にし、実際に使用する英語を記入すること。 ... 問１．平成 29 年...

佛教大学 中等教科教育法英語 科目最終試験 2019

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• 文学部英米

451教育方法学Ⅰ　２単位分合格レポート

２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ １ 我が国の教育方法の歴史は、江戸時代の藩校や郷学から始まり、代表され

明星大学 通信 451 教育方法学Ⅰ 合格レポート 教育学

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• maripom

国際理解教育「多様な子どもたちを教育する学校の現状と今後の課題」【玉川大学】

多様な子どもたちを教育する学校の現状は、多国籍化・多民族化・多文化化が進んでいることから、異文化理解・多文化共生が現実的に求められている。しかし、現実的に直面している問題、および根本的な問題がある。 ... 学校...

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• hatosaburou

2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

ペスタロッチーは、子どもは生まれながらに動物的であり、その動物的衝動を根絶することが教育であるとする古い教育観を否定している。 ... ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）に

佛教大学 小学校 教員 免許 １種 取得 課程 レポート ２８ 複数 科目 セット 2018 2017 修了 S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0604 音楽概論Ⅰ S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0611 数学概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0617 社会科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究 Z1004 情報処理入門

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• koriko

教育現場の課題・モンスターペアレントへの対応

社団法人東京都小学校PTA協議会の平成16年度に発表された、保護者の公立学校での義務教育に関する意識調査をみてみると、保護者として学校に求めるものは何かという設問に対して最多数が

英語 小学校 学校 教師 教職 社会 問題 不登校 科学 いじめ

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• mafumafu

社会科概論

② 道徳教育、あるいは地理・歴史・政治・経済・社会の分野についての学習が各学年を通して系統的に、発達段階に即して行なわれるようにするために、従来の学年目標を具体化し、基本目標と具体

ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。 ... Ｓ０１０１ 教育原論① 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』

レポート 教育原論 教育方法学 教育心理学 教育社会学 学校教育職入門 学校教育課程論 特別活動研究 生徒指導・進路指導 教育相談の研究 美術概論 体育概論 生活科概論 社会科概論 理科概論 家庭科概論 国語科教育法 社会科教育法 家庭科教育法 算数科教育法 生活科教育法 理科教育法 介護等体験研究

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• hagepin56

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ 6．新しい学校の荒れとしての

佛教大学 通信 科目最終試験 佛大 佛大マスター 2021 2022 2023 小学校 レポート リポート S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0532 生徒指導・進路指導の研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究

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• 佛大マスター