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小学校家庭科「生活に役立つもの」で検索した結果：20件

【2016年度】A評価 S0620 家庭科教育法　第一設題　レポート（佛教大学）

、身近な消費生活と環境）から2つを題材として取り上げて、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... テキストの家庭

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  • 2016/12/06
  • 閲覧(3,411)

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近大姫路大学　家庭科指導法　試験解答例

平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。 １.小学校家庭科において、子どもたち

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  • 2014/12/17
  • 閲覧(6,349)

現行の学習指導要領に示されている家庭科の内容（３）「生活に役立つものを製作する」の具体的な実践の指導案を作成しなさい。その際、（３）以外の内容（１）～（８）の２つの内容を関連させて指導できる題材を設定しなさい。

現行の学習指導要領に示されている家庭科の内容（３）「生活に役立つものを製作する」の具体的な実践の指導案を作成しなさい。 ...

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  • 2007/11/10
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家庭科教育法

制作、身近な消費生活と環境）から２つを題材として取り上げて、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... テキストの家庭

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  • 2016/05/20
  • 閲覧(2,323)

【レポート】家庭科教育法

テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（13項目）の中から、 ２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案

  • 880 販売中
  • 2013/05/20
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「２０１８対応」「社会・生活・算数教育法」「小免許教育科目３科目セット」「Ａ判定」「佛教大学」

「生活科教育法」 生活科における「気付き」 「気付き」における４つの定義と、２種類の気付き。 ... 新学習指導要領により、生活

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  • 2018/04/25
  • 閲覧(3,338)

家庭

しかし、平成11年の改訂では、(1)家庭生活と家族(2)衣服への関心(3)生活に役立つ物の製作(4)食事への関心(5)簡単な調理(6)住まい方へ

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  • 2010/05/18
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家庭科指導法　第１分冊

また、小学校学習指導要領第8節家庭では、家庭科の目標を「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して，家庭<

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  • 2008/08/22
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【2022年度】佛教大学 S0620 家庭科教育法 科目最終試験 9題セット 合格済み 80点

１．日時・場所 平成○年○月○日 家庭科室 ２．学年・組 第５学年１組（在籍３０名） ３．題材 「自分に似合うエプロンづくり」 ４．題材の目標 ・布や生活に役立

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  • 2017/05/02
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家庭科教育法

設 題 現行の小学校学習指導要領に示されている家庭科の内容の(3)｢生活に役立つものを製作する｣の具体的な実践

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  • 2008/09/03
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佛教大学　S0620　家庭科教育法　レポート　2015年

、快適な住まい、生活に役立つ物の製作、身近な消費生活と環境）から2つを題材として取り上げて、小学校家庭

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  • 2015/11/24
  • 閲覧(3,612)

S0620家庭科教育法 レポート

S0620 家庭科教育法 第一設題 レポート合格済 レポート末尾に、科目最終試験の一つにに対した本時の指導案を付けました。 ご活用ください。

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  • 2018/05/23
  • 閲覧(4,162)

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