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小学校低学年で検索した結果:299件
小学校低学年の理科と社会科を廃止して生活科を新設したのには、いくつかの理由がある。 その1つは、知識偏重教育への反省というべきものである。 ... これまでの低
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小学校の低学年 を念頭に具体例をあげ説明せよ。」 「教育相談を行う場合、小学校の低学年 と高学年では、どのような点に違いがあ るか。具体例をあげ説明せよ。」
発達段階的に思考や感情が未分化の段階にある小学校低学年児童の実態を考えると、小学校低学年
①低学年(小学校1~2年)ピアニカを使った一斉指導。 小学校低学年で印象に残
児童期は前期(小学校低学年)、中期(小学校中学年)、後期(小学校高学年)に分
幼稚園の児童や、小学校の低学年の児童に「お絵かきするのが好きな人」と聞くと、そのほとんどが「好きー!」と言って、手を挙げる。ところが、同じ質問を、成人を対象にしてみると、ほとんど
ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえると、これらの気付きは別々のものではなく、三者は相互に結び付いていると言える。
父親の家族に与える影響については、少なくとも小学校低学年児童の共感性の発達に深く関わっており、父親の積極的・協力的な家庭関与に基づく夫婦の間では、家族としての共感的体験を重ねることになり、子供の共感性の...
生活科はそもそも、低学年の社会と理科を廃止して生まれた教科である。理科では自然に対する理解ということが必要になるが、生活科では自然に対する理解の前に自然を大切にすると言うことが目的になってくる。 ... また幼稚園での活動と小学校での学習の間の壁を低くするという.....
小学校の低学年から中学年までは何とか指導出来ていたが、高学年になると今まで行ってきた指導に全く効果がない。 ... いじめなどの精神的・肉体的暴力や、登校拒否などの問題は小学校高学年の段階で、すでに顕在化している。...
国・私立の小学校ではなく、私が通っていたような公立小学校をモデルにして総合学習を考えてみる。公立小学校で低学年
具体的に言えば低学年では、鬼ごっこなど普段の遊びの延長のような内容が多く、高学年になるにつれ、実際の競技を簡易ルールで行う、といった具合である。 ... 今まで私は、小学校、中学
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