実質陶冶で検索した結果：8件
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佛大 S8106 「教科教育法数学２」 科目最終試験用まとめ
①②は教育の実質陶冶と形式陶冶に繋がるものであり、過去から数学教育の目標として掲げられてきた。 ... ●前半部分 数学教育のねらいは、①実質的
990 販売中- 2010/12/21
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知識注入型の理科教育の批判
理解」という実質陶冶面の育成を図り、最終的に「科学的な見方や考え方を養う」としている。 ... 理科教育の目標 現行の学習指導要領では、理科の目標を「自然に親しみ、見通しを持って観察・実験などを行い」、「問題解決の能力」と「自然を愛する心情」の形式陶冶面を育てると共に、「自然の事物・現象についての...
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- 2006/05/15
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教科教育法数学１テスト
● 明治時代の初めの数学教育は、日常生活での実用性と一般的な思考力の育成、つまり、実質陶冶と形質陶冶の均衡の上で論じられていた。 昭和１０年代には「数理思想の涵養」を教育目的とした教科書が現れる。
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- 2008/05/25
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