教育実習における指導案作成の反省点について

指導案をしっかりと練ったうえで授業に臨むことの必要性を今回の実習で十分に学んだ。 指導案<

レポート 教育学 中等社会科 教育実習 指導案作成 反省点

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• 2006/04/27
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国語科学習指導案

）、他 教育実習で公開授業をされる方、初任者で公開授業をされる方、大学や大学院の講義で指導案を提出される方に向

教育実習 指導案 佛教大学 玉川 玉大 通信教育 佛大

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• 2012/01/16
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教育実習研究(中・高)report

実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。 ... 指導日時－6月1

佛教大学 通信 レポート 教育実習研究（中・高） 学習指導案 自分が担当する教科の題材 50分間の授業

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• 2009/07/31
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実習授業指導案（福祉）　ベッドメーキング

実習授業学習指導案（略案） （氏名 ） 月 日 月曜日 第 校時 年 組

環境 教師 学習 授業 指導 安全 演習 生徒 目標 佛教大学 福祉 教育 授業計画 ベッドメーキング 介護 教育実習

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• 2009/05/07
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• miosakura

社会科学習指導案

社会科学習指導案 資料の説明 作成者の略歴：国立の教育大学大学院出身 所有する教員免許：中学校の社会（専修免許）、高等学校の地歴、公民（専修免許）、他 資料の対象者：教育実習生、

憲法 日本 人権 指導案 社会 学校 差別 政治 地域 佛大 佛教大学 玉川 教員採用試験

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27公民科教育法第1課題

学習指導案の基本構想として、学習指導案は授業の計画書、設計図であるとされるのは、学校の授業

『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 ... 第1学年 数学科 学習指導案 指導者 １．単元 ２次関数とグラフ ２．単元の目標 ・２次関数に関心を持ち、２次関数に関する基本的な概念を形成すること。...

指導案 教育実習 問題 学習 授業 学習指導案 指導 生徒 考察 グラフ

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• sakaki_subutu

Z1603　教育実習研究（中・高）　A判定　（佛教大学リポート）

先生からのコメント・・・非常に緻密に作られている指導案である。実践を通して自分の考えと異なる部分がどこなのか、それを考えながらすすめると大変良いものになる。

英語 教師 指導案 教育実習 学習 教員 評価 授業

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• 2012/06/12
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• mint_candy

教育実習研究（中・高）　第一設題

「実習校で自分が担当する教科の課題について、５０分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」 ... 社会科学習指導