人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】

そのために、自我の発達を概観したうえで、エリクソンの発達段階説を基に、乳児期・幼児期・学童期<

発達 子ども 心理 自我 幼児 教育 人間 玉川 エリクソン 人間の発達と学習 通信

• 990 販売中
• 2015/02/12
• 閲覧(5,651)

• 
• hatosaburou

聖徳大学 精神保健学　第1課題　評価A

発育期（乳児期・幼児期・学童期・青年期）の精神保健について発

精神保健学 精神保健 心理学 福祉 発達 子ども 教師 心理 社会 課題 幼児 人間

• 550 販売中
• 2023/04/03
• 閲覧(1,465)

• 
• clover127

精神保健学1

第1課題 発育期（乳児期・幼児期・学童期・青年期

エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期の8段階に区分し、そ

東京福祉 レポート 精神保健学 日本 福祉 経済 社会 子ども 発達 心理 女性 健康

• 1,100 販売中
• 2017/06/09
• 閲覧(5,049)

• 
• mamechan11

人間の発達と学習（１分冊）自我（自己）の発達

まず、エリクソンの発達段階説の学童期に入る前の発達段階として、乳児期、幼児期

玉川大学 環境 発達 教師 社会 学校 道徳 幼児 児童 課題 人間

• 550 販売中
• 2016/03/30
• 閲覧(3,135)

• 
• エキサタナ

発達心理学【2単位目】PA1070　2019〜　明星大学　通信教育課程

２．愛着について確実に理解しその機能や役割・成立過程・タイプ、エリクソンの発達段階論も理解したうえで、学童期までの対人関係の発達と自己の形成につ

心理学 発達 子ども コミュニケーション 社会 心理 保育 家族 言語 幼児

• 550 販売中
• 2024/01/17
• 閲覧(1,208)

• 
• Spec

ライフサイクルにおける精神保健について

1)乳児期(0～1歳頃) 人生の最早期の発達課題は、「基本的信頼対不信」である。 乳児は、自分の欲求.. ... 精神保健の領域は幅広いものであるが、これを人の生活史の面から見る

健康 東京福祉大学 精神保健 ライフサイクル 精神

• 550 販売中
• 2009/07/28
• 閲覧(3,826)

• 
• 川野さかな

認知科学概論要点

宣言的なメタ記憶は学童期に急速に発達し、手続き的なメタ記憶は自動機から青年期にかけて発達していく。 メタ認知と

レポート 教育学 認知 メタ認知 記憶 理論 数の法則

• 550 販売中
• 2006/12/29
• 閲覧(3,012)

• 
• miamia1127

小児の発達段階（学童期）

学童期の初期には、子どもは親への一次的な依存心・・・ ２、発達課題 ７項目 ３、看護ケアの方針 ４項目 ... 小児の発達<

子ども 小学校 学校 社会 発達 家族 家庭 課題 運動 能力 看護 看護学

• 550 販売中
• 2009/04/05
• 閲覧(17,515)

• 
• あき看護師

発達心理学「学童期の自己の発達」【玉川大学】

このレポートでは、「学童期における自己の発達とその要因」について説明する。 ... そして、これらの発達を促す要因には認知能力の

発達 小学校 子ども 心理 社会 自己 学校 道徳 評価 比較 玉川 通信 学童 学童期 対人関係 対人 自尊 感情 自尊感情

• 990 販売中
• 2015/07/08
• 閲覧(5,640)

• 
• hatosaburou

発達心理学　第２分冊

この仲間関係が持つ発達的な意味や遊びの変化につい て考察する。 幼児期の子どもの生活の範囲は、家庭から近隣社会へ と徐々に拡大していく。 ... 科目コード 07820 「発達

玉川大学 通信教育学部 教員免許 小学校 発達心理学 心理学

• 550 販売中
• 2018/10/10
• 閲覧(2,879)

• 
• sun_ping_cha