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学童心理で検索した結果：53件

発達心理学「学童期の自己の発達」【玉川大学】

１、学童期における自己の発達 ２、自己の発達を促す要因：対人関係の変化、自尊感情など ※玉川大学通信教育部「発達心理学」平成25年度課題＜評価＞A（合格）

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  • 2015/07/08
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障害児の心理 1単位目

1 障害児の心理 ２単位目 「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明しなさい。 知的障害は精神遅滞とも表される、知的発達の障害である。 ... 知的障害児の

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  • 2019/04/08
  • 閲覧(2,813)

東北福祉大学 障害児の心理 2単位目

「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明しなさい。 ... 知的障害児の心理的特徴として、大きく分けて「知的障害者の知覚」「注意」「記憶」「言語とコミニュケーション」の４つに分けられる。 １つ目の知的障害者の知覚にはどのような特徴があるのだろ.....

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  • 2018/03/26
  • 閲覧(2,264)

言葉指導法　言葉の３つの機能のまとめ　心理的機能と社会的機能 　リポート評価【A】

私は学童保育に携わっており、その中にダウン症の子がいる。人の話や注意を聞くことは出来るのだが、自分が話そうとするときにどのように言葉に出せばよいのかと言葉の遅れが見られる。 ... 言葉には生理的機能、心理的機...

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  • 2009/09/24
  • 閲覧(5,086)

ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。　A評価

エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期の8段階に区分し、それぞれに発達課題と心理社会的を設定し、心理社会的発達理論を提示したが、この理論は多くの分野で...

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  • 2017/06/09
  • 閲覧(5,052)

教育相談　登園拒否、親子関係歪みなど保育の現場で出会う可能性のある・・・

登園拒否とは、幼児が保育所や幼稚園へ行くのを嫌がる状態で学童期の子どもが学校へ行くのを嫌がる不登校とは心理的状態や背景が異なる。その原因は大きく分けて三つある。 一つめに分離不安がある。

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  • 2009/07/06
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青年期の身体的･生理的変化(成熟)が自己概念の形成や人間関係にどのように影響を及ぼしているのか

■Marginal man■ 青年期とは思春期の発来に始まり、子供から成人への心理社会的移行期として対象とされる第二次性徴出現から大学生頃までの年代とされる。 ... 学童期と成人期の中間の、大人でも子供でもな...

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  • 2006/04/17
  • 閲覧(6,390)

発達心理学【2単位目】PA1070　2019〜　明星大学　通信教育課程

２．愛着について確実に理解しその機能や役割・成立過程・タイプ、エリクソンの発達段階論も理解したうえで、学童期までの対人関係の発達と自己の形成について整理して下さい。  
 ... 発達心理学【2単位目】PA10...

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  • 2024/01/17
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精神保健　子どもの心のつまずきについて リポート評価【C】

子どもの心のつまずきについて述べていくのだが、私がこの設題を選んだ理由として、私は学童保育をしておりその子どもたちを見ていてもその家庭環境は複雑であり、少なからず一つは心に問題を抱えていそうな感じである ... 子どもたちも様々な心の問題を抱え...

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  • 2009/09/07
  • 閲覧(2,414)

小児：下痢の看護

下 痢 定義：水分の多い粥状または水様の便をくり返し排泄すること 下痢の原因 乳児期 感染症 不適切な食事（質・量） 先天代謝異常 食事性のアレルギー 学童期 感染症 不適切な食事（質・量） 先天代謝異常 ... 食事性のアレルギー 体質、...

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  • 2009/06/22
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教育心理学２

エリクソンは人間の生涯発達をライフサイクルと捉え、乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人、前期、成人期、老年期の８つの段階を設けた。そして、その各時期の中に心理・社会的危機があると考えた。

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  • 2009/10/14
  • 閲覧(2,023)

2015年度・2016年度　PB3100　初等教育相談の基礎と方法　1単位目　合格レポート

子どもとの関わり方については、学童期における言語的かかわりの制限について言及してほしかったところです。 ... 「今後に向けてのアドバイス」 心理相談では、カウンセラー：クライアント＝1：1が原則であるのに対し、教育相談では、教師：児童＝1：多である構図の違いが重要なポイントになります。...

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  • 2016/08/01
  • 閲覧(4,235)

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