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学校心理学のレポート不登校で検索した結果:14件
文部科学省の定義では、不登校は「長期間(30日間)学校へ行かない」状態を指し、何らかの心理的、情緒的、身体的、社会的要因・背景により
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教育社会学 2単位目 レポート 課題 テキスト第7章~第11章を精読し、その中から特に関心を持ったテーマをひとつ選び、自分の意見を述べよ。 ... 第11章 現代社会の不
特別支援教育の文脈においては、これらに加えて身体的な特徴や、感覚的な特徴も考慮にいれて個人差を議論することが重要であると考えるが、本レポートでは「知能」と「性格」という概念で切り取れる個人差(個性)について...
神経症的不登校の中にも、優等生の息切れ型で親からの心理的独立の挫折、.. ... 怠学の傾向がある生徒の一部は、学習意欲に乏しく、時折欠席したり
現在の学校教育における心理臨床的な問題 最近の児童生徒→我慢する力が足りない 私語をする→自分を抑えて人の話を聞くと言う事は自我の形成があるといえる。
発達心理学 現代の学校教育の現場はいじめ、不登校、モンスターペアレントなど様々な問題を抱えている。この
【WG1110心理学1 1単位目+2単位目合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 1.心理学の歴史上の流れの
【PB2090児童心理学 1単位目+2単位目合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 子どもの愛着形成について説明しなさい。 ... 〈レポート本文〉 愛着<アタッチメント>の定義は、乳幼児が母親などのある特定の人間との間に形成する情愛的な結びつきであるとされている。...
⑥不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応の在り方を述べなさい。 【その他共有事項】 本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学第一設題、第二設題 教育社会学第一
S0105 教育心理学 第二設題 佛教大学通信教育課程 適応・不適応の心理的機制、 またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せ
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 6.コメニウスの教授学や一
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