学校で学ぶ意味と、そのあり方

学習・授業論のレポート ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポ

レポート 教育学 学び 教育 学校

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• 2006/05/05
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• nanamaru36

子どもの現状と教育実践 〜人間が成長する上で、学校で学ぶことの意味とあり方について〜

しかし大勢の、しかも同じ歳の子どもたちと学びあうこと、これは学校でないとなかなかこのような場はない。 学校で学ぶことの意味

子どもの成長と教育実践 学校で学ぶことの意味・あり方について 「NO.12校則指導をどう考えるか：制服問題を中心として」より、「東京都某中学校の取り組み」で挙げられた生徒会を中心

レポート 教育学 学校校則 制服 中学校

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• 2006/02/22
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• harumonen

図書館論〜学校図書館について〜

学校教育は生涯学習の入り口であり、生涯学び続けることができるようになるために、学び続けることの意味と明確な目的が必要になる。 ... 知的文化財

レポート 図書館 学校図書館 図書館の定義

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• 2005/12/13
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• japan333

学校と教育法規

そういう意味では学校は進んでいないのに、社会の現実だけが先へと進んでいるという事態が起こる。では、現代の学校がまずしなければならないことは何なのか。 ... その原因として、教育

レポート 教育学 教育法規 学校 説明責任

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• 2006/01/06
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• lka9i3ak

聖徳大学　基礎看護　第１課題　第１設題　「看護の概念、看護の対象を～」　評価:A

これらの事を踏まえ、養護教諭として看護を学ぶ意味について考える。 近年、子どもたちの健康問題が複雑化、多様化するに伴.. ... 人間は、家族や地域社会、職場や学校などの社会集団の中で社会生活をしている存在であり、母性・小児・成人・老人のライフサイクル各期において発達課題と健康問題をもつ。...

聖徳大学 基礎看護 看護の概念 看護の対象 養護活動の特質 子ども 健康 社会 学校 発達 医療 児童 問題 看護 人間

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• 2014/10/17
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• hikoro

藩校について

藩士の師弟に対して、主として漢学による文字の学習や教養を学ばすための学校として、また武芸稽古所、武官、武学校なども含めての藩校と、さらに広く医学校

この講義で、田村先生は一貫してただ一つ、「何故、勉強するのか」「何故、学校に行くのか」という問題提起をしていた。学ぶ意味と学校へいく意義。 ..

レポート 教育学 教職 学校の意義 成績とは

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• 2006/05/24
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• appleberry

全人教育研究Ⅱ　２分冊

つまり、労作教育とは、「為すことによって学ぶ」ということを主張しており、また小原國芳は、宗教教育でもあ.. ... 学校生活の中で考えてみると、花壇などでの農作業に始まり、動物を飼育することや給食の準備、校内外の...

宗教 子ども 社会 発達 学校 道徳 健康 人間 自然 労働 全人教育

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• 2009/08/12
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• monch

研究授業の指導案『竹取物語』

また、文法で習ったばかりの形容動詞・助動詞の意味等を作品を通して学ぶことができる点においても、古典を学び始めた学習者に好適な作品である。 ... 教科書 高等学

レポート 教育学 教育実習 研究授業 竹取物語 指導案 髪上げ

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• 2006/03/22
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• wachifield

社会科教育法第２設題　合格レポート

歴史を学ぶことには様々な意味を見出せるが、義務教育というかたちで「全国民」を対象にした学校で歴史を教えるというあり方は近代国家の出現とともに始まった新しい現象である。

創価大学通信教育部 創価大学 社会科 地歴公民科

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• 2012/04/16
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• relax