『子どもを「育つ・育てる」という視点のもとで、乳児の「愛着と自立」について述べよ。』

『子供を「育つ・育てる」という視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」について述べよ。』 私たちは、環境の中に生まれ、人から人間に育っていく。子ども

子どもたちがより良く育つためには、家庭、園・学校、地域の協力関係が必要である。家庭、園・学校、地域の人々は、それぞれの立場から子どもたちを大切にし、温かく見守っている。 ...

環境 福祉 社会福祉 子ども 社会 保育 地域 学校 発達 家族

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• 2018/02/19
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総合的な学習の時間指導案「無人島で暮らしたら」

6年総合的な学習の時間学習指導案 テーマ「無人島で暮らしたら」（３０時間） 便利な世の中で育つ子どもたちが、自然の力で生き抜く方法を考え、計画し、実行する。 ... そこで、今回はその便利...

レポート 教育学 総合 生きる力 指導案 6年

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• 2006/04/09
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保育原理(保育の現状と課題）レポート

嫁は子どもを産み、子育ては祖父母がした。家のための子育てだった。家全体・地域全体で子育てをしていた。男も女も社会的に評価を受けていた。 ... この頃は、乳児死亡率が高く「あそこの家は、何人産んで何人育った。...

保育原理 保育の現状と課題 保育者の役割 評価A

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• 2010/01/10
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• hirotan5jp

【東京福祉大学】　7392　保育内容総論

なぜならば、子どもの発達は、一つの領域から一つの能力が育つわけではないからです。子どもたちは、一つの事柄、つまり、一つの遊びに対して、５領域すべてを関連的に発達させます。 ...

環境 福祉 子ども 社会 発達 保育 健康 幼児 大学 言葉

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• 2017/04/28
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代理母について

「本来の母」は、子どもが健康に育つことを第一に考えて、子どもを代理母の母乳で育てるのだろうか。しかし、代理母が母乳を与える姿を見たら「本来の母」

レポート 福祉学 代理母 倫理 生命

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• 2006/02/11
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