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大造じいさんとガン指導案で検索した結果:6件
単元名(教材) 『大造じいさんとがん』(東京書籍・五年下) 学習指導の目標 1 表現に即して場面や情景を読み、人物の様子や心情の変化を理解させる。 2 心情描写や情景描写の優れた点に気づかせ自分の文章に活かすことができるようにさせる。 3 情景や、気持ちがよくわかるように...
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科目コード08802「国語科指導法」第1分冊 教材研究と学習指導案の作成 第5学年教材「大造じいさんと
テキスト第3章に掲載されている学習指導案(「大造じいさんとガン」)の「2、授業づくりについて」の部分の「児童観
テキスト第3章に掲載されている学習指導案(「大造じいさんとガン」)の「2.授業づくりについて」の部分の「児童観
設題2.テキスト第3章に掲載されている学習指導案(「大造じいさんとガン」)の「2.授業づくりについて」の部分の
<課題1> 私は「大造じいさんとガン」の模擬授業を行った。教材観、指導案、評価基準、指導計画、本時のねらいや展開等については資料1の通りである。
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