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多くの人が集まる学校 教室の「場」ととらえたとき、そこでどので検索した結果：5件

教育心理学　聖徳　第2課題

学級は「社会化」のプロセスを形づくる場として大切な意味をもつ。子どもは教師や仲間との相互関係を通して自己の所属する社会の価値基準を体得していくのである。

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  • 2013/03/25
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「教育心理学」　第2課題第1設題　（聖徳大学）　評価S

以下、学級集団において、人と人とが関わることによって生じる機能の中から、学習を促進する機能、社会化の機.. ... 、子どもの社会化を促す場としての役割を担っている。 ... 第2課題 第1設題 子どもたちは学校での大半を学級集団の中で過ごしている。...

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  • 2015/04/30
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教育心理学　第2課題第1設題　評価Ａ

第2課題第1設題 生徒が学校・教室で様々な人との交流により生じる学習効果には、以下のようなものがある。 ①「責任感」集団で目的を達成するには、役割分担が必要である。 ...

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  • 2013/03/18
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聖徳大学　「教育心理学」第二課題（B評価）

第二課題第一設題 学校・教室という教育・学習の場を考えたときに、勿論そこは教科教育・学習が営まれる場所であるということが、まず一つにはある。 ... もちろん、教科面での

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  • 2011/08/29
  • 閲覧(2,130)

【聖徳大学】教育心理学 第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｓ評価]

（６）私が高校２年の時、古文の授業で毎回小テストが実施されていたのだが、１人１人教師による手渡しで返却され「前回よりも点数が上がったね！」「ケアレスミスがあるけど内容は理解できているよ！」 ... （１２）私が小...

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  • 2013/01/11
  • 閲覧(2,740)

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