教育学概論【合格】「教育の基本的概念や理念がどのように表れてきたかという歴史的経緯をふまえた上で、今日の『子ども』を取り巻く環境の変化に応じた『よりよい教育とは何か』という問いに対するあなたの意見を述べよ」東京福祉大学

「教育学概論」 東京福祉大学 レポート 科目コード：4020 判定：合格 「教育の基本的概念や理念がどのように表れてきたかという歴史的経緯をふ

東京福祉大学 教育学概論 レポート 4020 合格 すてきなお花

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• 2024/12/05
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日本における労働基準施策について

こうした社会環境の変化の過程でまず見直しが迫られたうちの一つが生存権の理念である。生存権の基本的理念は労働基準

レポート 福祉学 労働基準 日本の社会施策 社会政策論

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• 2005/11/11
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• yamakumi

生涯学習論　分冊１

言い換えれば、生涯学習とは、国民の一人一人が充実した人生を送ることを目指して生涯にわたって行う学習を助ける為に、教育制度全体がその上に打ち立てられるべき基本的な理念である。 ..

日本大学 日大通信 報告課題 科目修得試験

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• 2009/09/07
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• bardot

商品学 分冊2

しかし、消費者基本法には、基本理念として次のような内容で消費者の権利が明記された。 ... 消費者の権利を確保する視点に基づき、１９６８年に「消費者保護基本

律令国家と民衆支配 律令律令国家における土地に対する国家管理の実相、民衆掌握の様相、地域社会と国家の関係、この3つの視点から7～9世紀の諸政策を分析し、律令国家支配の理念とその構造変化を追及してみる。 ... 天...

レポート 史学 律令国家 民衆支配 聖武天皇

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• 2006/02/09
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• kingyo

教育学概論「(一部抜粋)今日の『子ども』を取り巻く環境の変化に応じた『よりよい教育とは何か』」（A判定レポート課題）

「教育の基本的概念や理念がどのように現れてきたかという歴史的経緯をふまえた上で、今日の『子ども』を取り巻く環境の変化

しかし旧法からの基本的な理念は一貫しており前述にもあるとおり平和主義、個人主義、社会の非宗教家、国際社会が根底としてあるのである。 平和主義であるが戦後占領国から領土返還を終.

日本 憲法 人権 宗教 社会 子ども 戦争 文化 教育原理 現代日本 教育の目的

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• 2009/09/24
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S0606　美術概論Ⅰ　最終試験　２０１8年度　最新版　Ａ評価

生きる力は、これからの社会の変化に主体的に対応して心豊かにたくましく生きることができる資質や能力の育成を図.. ... 平成２０年の学習指導要領改訂の背景には、学力低下、教育基本

S0606　美術概論Ⅰ　最終試験　２０１8年度　最新版　Ａ評価

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• 2015/01/22
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• 立命館大学卒☆先生の卵

生涯学習概論－２

出された二つの答申、中央教育審議会答申『今後における学校教育の総合的な拡充整備のための基本的施策について』と、社会教育審議会答申『急激な社会構造の変化

その基本理念は、①男女の人権の尊重、②社会における制度または慣行についての配慮、③政策等の立案及び決定への共同参画、④家庭生活における活動と他の活動の両立、⑤国際的協調、の５つだ

社会学 男女共同参画社会 地域の取り組み 男女平等 女性の社会進出

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• マイメロ3w

労働法レポート

第28条では「労働基本権」をうたっており、この憲法の理念を具体化するために制定された法律が「労働法」です。この２８条の労働基本権にもとづいて労働組合法（労組法）などの団結保護法が

レポート 法学 労働協約 憲法28条 規範的効力 一般的効力 労働協約の余後効

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• 2005/07/25
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• happyabc

特別活動におけるガイダンス機能の充実

その基本的な理念や方法は、日本の教育の発展に伴い、日本の文化や国情に沿ったものとして変化し、発展した。 ... 変化