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国連10年で検索した結果:78件
国連は2003年から2012年までの10年間を「国連識字の10年」と名付けた。 ... そのような現実をどうにかしようというのが「国連識字の10年」であり、世界的に識字を知り、読み書きができるようになろうというものだ。...
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1995年から2004年までを「人権教育のための国連10年」として国際的に人権教育の普及と確率に向けて取組が進
の10年」を宣言し、北京での同「10年」開始の会議において、「障害者の完全参加と平等に関する宣言」および「10
そのきっかけとなる最初のできごとは、1961年~70年にかけて実施された「第一国連開発の10年計画」が不成功に終わったことであった。 ... 日本では1979年に第1回開発教育シンポジウムが開かれ徐々に開発教育に対する認識が深まり、1982年12月には開発教育協議会が結成された。...
その後、1981年の「国際障害者年」や「国連・障害者の十年」(1983~1992年
1994年第49会期国連総会における決議の採択、国連事務総長による「行動計画」の報告を受けて、1995年から2004年
(1)障害者福祉の理念について 我が国の障害者福祉に関する施策は、1981年の国際障害者年、82年の障害者に関する世界行動計画、83年に始まっ
人権教育を求めるものである 日本で、人権教育という言葉が使われるようになったのは、90年代に入ってからであり、1995年からの「人権教育のための国連10年
人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育のあり方について論じること。 ... S0536 人権(同和)教育 50
演習 『在テヘラン米国大使館員人質事件』 国際司法裁 判決 1980年5月24日 1.事件の概要 (1)事実 1979年
さらに、96 年のUNCTAD(国連貿易開発会議)総会では、池田外相(当時)が、アフリカ諸国における日本の積極的な役割と教育支援の実施10入学する児童の割合が低く、6 歳で小学校
○人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育のあり方について論じること。 ... ○宣言・綱領・決議や設立の経過・意義など
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