多文化主義の考え方と、それが持つ問題点について

多文化主義の考え方と、それが持つ問題点について → 世界には、いろいろな文化が存在する。 ... 機会の平等をめざす ・同化主義の否定まではいかない ・同化・融合のための一時

レポート 社会学 マルチカルチュラリズム カナダ オーストラリア

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• 2006/08/14
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• orange25

中国における他民族教育

本稿では、この巨大国家中国の統合政策は中国少数民族教育、ひいては彼らのエスニシティに影響を及ぼしているかという問題を扱う。 ... そして結論として、統合政策が少数民族教育を飲み込み、自発的な漢民族文化への同化が...

歴史 憲法 中国 民族 学校 文化 朝鮮 言語 政策

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• 2010/01/25
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• doitu

立山良司著『イスラエルとパレスチナ』第１章「パレスチナ問題の発生」について

「同化」が進んでいた。 ... ヘルツルの評論対象はドレフュス事件を機に、その関心がユダヤ人問題に絞られた。 ... すでに１９世紀後半以降、反同化運動やポグロムを避けてパレスチ

レポート 政治学 シオニズム パレスチナ イスラエル

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• 2006/02/22
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• ちゆう

国家とは、民族とは

なぜなら民族というものはその内部において民族間の境界は曖昧なものであり、異質なものの共存や同化、あるい.. ... 国家というものは“国家は単一の民族からなり、民族と国民とは同義である”（世界民族問題事典４２４Ｐ...

日本 アメリカ 宗教 キリスト教 イギリス 政治 国家 差別 平和

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• 2009/06/17
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難民問題の変容と対応をめぐる一考察

においても、一つの擬制であり、フィクションに他ならならず、ネイションへの自己同化を拒否して分権への欲求を持ちつづける他者を最初から内包していたので、ネイションとエスニシティとの実質的な分離を克服しえない ... 難民問題...

文法・法則・例外などの暗記にかなりの時間をかけ、例文のリーディングをした後に母国語に置き換えてその意味を把握しようとするのだが、その方法上さまざまな問題点がある。 ... これまでの、相手に自分を同化させることを...

レポート 教育学 英語教育 指導法 日本の教育問題

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• 2006/02/15
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• fwjb7

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 ... 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識...

環境 心理 問題 課題 言葉 アイデンティティ エリクソン 自我 影響 ピアジェ

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• 2007/11/12
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• kurotetsuko

経済発展と民族・排除と表現hp

の問題は残った（在日コリアン、アイヌ、沖縄など） ←制度的な問題と世間の目、自己否定。 ... 「同化」に基づく民族性の喪失への恐れ・怒り 、在日コリアンの「同化

日本 中国 経済 社会 子ども 文化 学校 韓国 朝鮮 朝鮮族 在日

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• 2010/10/28
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• yamakou

教育の方法と技術　２

同化と調節だ。まず「同化」とは、個人がすでに持っている認知構造を環境に当てはめて応用しようとする働きだ。学習した公式を別の応用問題に当てはめるような学習がこれに相当する。 ...

教育学

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• 2011/01/25
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• yoichiyy

Q0706_社会学概論_第２設題（2013年A評価）

■ 日本における民族問題 ある日本の政治家の一人が、「（日本は）一国家、一言語、一民族といっていい。北海道にはアイヌ民族がおりますが、今はまったく同化されておりますから。」と発言し物議をかもした。 ... 発言...

Q0706 社会学概論 第２設題 A評価 A判定 佛教大学

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• RCat

コミュニケーションの変容

問題 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。 ... 同化...

実験 心理学 情報 言葉 再生 変化 認知

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• タンタン

2023 明星大学　PG2030　生物学１　試験問題と解答９

ＰＧ２０３０ 生物学１ ２０１５年度・２０１６年度・明星大学通信教育課程教育学部 単位認定試験問題９と解答 【試験問題９】 酵素とはどのようなものか、その働きに影響を与える要因とともに解説せよ。 ... 酵素は...

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• tsu_shin_kyo_iku