個別援助技術における社会福祉援助について

ワーカビリティ要素に着目し、援助者は利用者が直面している問題の中で重要なものは何かを考え、最初に取り組んでいく課題を確認する。 ... 課題中心のアプローチの枠組は、社会福祉援助

レポート 福祉学 個別援助技術 社会福祉援助 ケースワーク

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• 2006/01/14
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• ケイユウ

中学校数学の「課題学習」における課題の取り上げ方と指導法

効果的な解決方法につながるのかを意識させて課題に取り組むように指導する。 ... 様々な考え方や活用力を生み出すことができるので、個人よりもグループで取り組むほうがより創造的な活

レポート 教育学 数学教育 中学校 課題学習 指導法

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• 2006/01/14
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• hppycm

養護実習事前指導

設題１（事前）：養護実習に向けて、あなたの取り組むべき課題をあげ、それらを遂行するために必要なことを具体的に省察しなさい。 ... 今回の養護実習において、現時点で大きく２つの課題

日大通信 英語科教育法Ⅲ 合格レポート [平成25-26年度課題] 通信教育教材の第一章から第六章の中から、１つの章を選び、選択した章について課題に取り組みなさい。

日本大学 通信教育部 日大通信 英語科教育法Ⅲ 合格 レポート英語 コミュニケーション 言語 学習 語学 課題 通信 言語学 教育法 理論

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• 2015/03/17
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• すんふん

【明星大学】【数学科教育法２　２単位目】【合格レポート】

【課題】 課題 中学３年生の二次方程式に指導において、文章問題に取り組む場面で「言語活動の充実」を図った授業を３時間で計画し、学習指導（略案）を作成せよ。 ... 『最新２０１

明星大学 通信 レポート 明星 合格 数学科 教育法 数学科教育法２ 数学科教育法2 指導案

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• 2017/12/15
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• sachi0409

【2021年下期提出 評価：A】大阪芸術大学　通信教育学部　特別活動指導法_第1課題

はじめに 本レポートでは、学級・学年集団での特別活動で取り組んだ印象的な例を記載し、 学習の成果と課題を述べ、その経験を元に、子どもたちが主人公となる特別活動を 作り出すにはどのような工夫が必要かを述 ... ...

大阪芸術大学 通信教育学部 音楽学科 教職課程 特別活動指導法

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• 2021/11/26
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• music_reportist

PB3060 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート

＜レポート本文＞ 課題：小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習に

初等体育科教育法 PB3060 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 1単位目 2020 2021 2022

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• 2022/11/25
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• moppe16

【2019～2022年度】日本大学通信 情報概論　課題２ 合格レポート

情報概論（科目コード R32300）課題２ PC，スマートフォン，タブレットを安心・安全に使うため，国（官邸・経済産業省・総務省など）がどのように取り組んでいるかをインターネット上のホームページなどを ......

日大 情報 インターネット 経済 企業 セキュリティ 法律 科学 サービス 政策 コンピュータ

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• 2021/05/07
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• piyocolate

教育課程論　「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校指導要領第1章総則等も参考にしてできるだけ具体的に述べよ。」 課題レポートＡ判定

その意味で， 各学校の教育課程とは，各学校が自校で挙げた教育目標を具現化するために、いかに取り組もうとしているのか，教育課題に対してどのような視点から取り組もうとしているのかを明白に示す、学校の経営指針...

環境 学校 教職 教師 社会 教育課程 発達 学習指導要領 地域 生きる力

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• 2011/10/19
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• 健康運動指導士

国際理解協力の課題について述べよ

また時代の変化とリンクしているテーマなので積極的に新しい課題に取り組んでいくことも必須である。以下に現状における国際理解協力の課題について、授業で見たビデオの内容を踏まえて考察し

レポート 教育学 国際理解教育 総合演習 感想

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• 2007/07/16
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• kentaknta721

総合演習レポート、S06340

そして、上記のような様々な地球的規模の課題に対し、子供たちや教師が、①世界の現状を「知る」→②課題に「気づき考える」→③自分に出来る事を「実行する」というプロセスで学習に取り組む教育のことであると考える ... このような参加体験型・課題解決型の学習.....

人権 宗教 文化 戦争 社会 国際 平和 合格レポート S06340 総合演習 佛教大学通信教育学部 国際理解教育日本

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• 2009/03/23
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• utsunomiya

居住地の次世代育成支援対策推進法に基づく市区町村行動計画について、どのような課題があるか主要な課題を３つ掲げ論じなさい。

年々少子化が進行する現状において、次代の社会を担う子どもたちが健やかに生まれ、育てられる環境の整備のために国、地方公共団体、民間企業など様々な主体が社会を挙げて取り組んでいくことを目的とした「次世代育成支援対策推進法 ... 居住地（市区町村）...

次世代育成支援対策推進法 市区町村行動計画 児童 家庭 児童福祉 子育て 育児休暇 保育士施設 次世代 出産 企業理解

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• 2009/06/03
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• 
• qute