乳児期と幼児期の思考の違いについて

第二段階では、第一次循環反応。 見る、吸う、つかむ、聞くなど単純な諸動作が出来るようになり、偶然それらが結びつくことにより、循環反応が生じます。 第三段階

この下位段階としてさらに、反射の行使、最初の獲得性適応と第一次循環反応、第二次循環反応および興味ある光景を持続させる手法、二次的シェマの協応と新しい状況への適用・目的‐手段関係の

レポート 心理学 自閉症 アスペルガー 心の理論 ピアジェ 発達段階

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• 
• ゆきな

免疫学

ⅲ)ツベルクリン反応。 第４段階はBリンパ球が関与した抗体産生系(特異的液性因子)である。結果として抗原抗体反応が起こり、感染力の消失、毒素.. ... 免疫の発動は第１～４

レポート 医・薬学 免疫学 昆虫 抗体

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• herrlunus

生物学（免疫機能）

ⅲ)ツベルクリン反応。 第４段階はBリンパ球が関与した抗体産生系(特異的液性因子)である。結果として抗原抗体反応が起こり、感染力の消失、毒素の.. ... 免疫の発動は第１～４<

レポート 理工学 免疫機能 リンパ 抗体

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• tugumi

親子関係とは-愛着と養育態度

初期愛着段階（誕生から生後８～１２週）には、微笑んだり、声を出す.. ... 特別な反応というのは、例えば母親以外の人が部屋から出て行くと泣かないが、母親が出て行くと泣いてしまう。また、他の人がなだめても泣き止ま...

レポート 教育学 親子 愛情 養育態度

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• 2005/06/14
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• mickeyminnie

発達心理学　一語文、二語文

例として、子どもが「パーパー」と言うと父親がいつも反応するので「パーパー＝父親」と意味が結びつくことである。 言語の発達について説明しよう。 ... 二つ目は、意味理解段階である。これは言語と言語が表現する特定...

一語文 二語文

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• kayo1987

リハーサル効果について

一方で、自発的リハーサルを始める前に、方略を自ら生み出さない段階があるとも指摘している。 ... このリハーサルは刺激と反応に基づいて行なわれる。例えば、刺激が「日本の首都はどこか」で、反応は「東京」といった具合である。...

レポート 心理学 リハーサル 短期記憶 認知心理学

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• 2006/07/25
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• hashin

心理学

この時期では、こどもは、さまざまな感覚器官によってあたえられる情報を統合し、感覚によって得られる情報と運動反応を協応させることを学習する。 ... ①感覚運動的知能の段階（０～２歳頃）ピアジェの説によれば、発達の...

福祉

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• smashing

容量分析(標準溶液による酸塩基滴定)

前回までは化学反応に基づいた無機・有機化合物の定性分析を行なってきた。この定性分析の次の段階の目的はそれらを定量分析することである。 ... 『標準溶液による酸塩基滴定』 目的 容量分析とは、試料中に含まれてい...

実験 化学 滴定 分析 標準 科学 大学 イオン

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• ささのはら

これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。

教員に求められる資質能力は、学校の段階によって異なるものであるが、どの段階においても、教科指導や児童・生徒指導、学級経営などの実践的指導力が必要である。また、幼児・児童・生徒の「生き.. ... また、教師として...

子ども 教師 社会 教職 コミュニケーション 学校 発達 生徒指導 教員 能力 教師論

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• nahoru_

酸塩基反応２

また、リン酸は3段階の終点が存在する。 大体、3.5, 7.0, 10.5（pH） である。（原理１－７） ここで実験「酸塩基反応(１)」の実験２のデーターを載せてみる。 ... 「酸塩基反応(１)」実験２ 0.1mol/L HCL溶液の標定 .....

実験 原理 滴定 イオン 標定 塩基 グラフ 酸化 観察 ペット

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• 理科大生

現代の『教師に求められる資質とは何か

それは、教員に求められる資質・能力は、学校段階によってことなるが、どの段階においても、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力が必要である。また、どの.. ... また、教師としての情熱や使命感、教職に対す...

レポート 教育学 教師 資質 中央審議会 能力 地球的視野

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• nikena