Z1103　教育心理学１　科目最終試験　予想解答集（6題）

と同時に、「拡散的思考」が創造性と関わりが深い、ということになる。 こうしてギルフォードは、拡散的思考をいかにして測定するか、その因子分析研究を進めたが、その結果、次の6つの

Z1103 教育心理学 佛教大学 科目最終試験 最終科目試験 予想解答 予想問題 教育心理学１ 2011年度 2012年度

• 550 販売中
• 2011/10/21
• 閲覧(3,261)

• 
• kohav-ha-yarden

【2016年度】佛教大学　S0105 教育心理学　科目最終試験　６題×回答セット（85点合格済）

たとえば、音楽や絵画、文学などの領域においてすぐれた創造性を示すものは、知能程度にかかわりなく天才と呼ばれる場合がある。 ギルフォードは、「創造性

症状が生じる病態生理 １．睡眠とは 睡眠とは,休息とは異なる現象であり,生体にとって修復・再生および免疫力を増強させるものであり,大脳(精神)機能においで情報処理能力を回復させ,外界への認知力を高め創造性 .....

看護 症状

• 550 販売中
• 2010/10/07
• 閲覧(1,563)

• 
• JAM-NEKO

S8102 教育心理学１ 科目最終試験6題解答例

遺伝的要因と しては性格のゆがみ、精神病、精神発達遅滞などがあり、特に反社会性 精神病質といわれる性格のゆがみは重要な再犯因子である。 ... 知能と創造性