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初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴で検索した結果:26件
757初等社会科教育法1-1 1-2 1-1 初期社会科がめ
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明星大学通信教育 2013・2014年度 初等社会科教育法(小学校) 【PB2120】 1単位目 1.初期社会
初等社会科教育法 1単位目 1、初期社会科がめざし
明星大学通信教育部 初等社会科教育法(PB2120) 1単位目合格レポート ■課題: 1.初期社会
PB2120:初等社会科教育法 1単位目 一発合格レポート ○課題 1.初期社会科
■レポート本文 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法
初等社会科教育法①・② 【指定文字数…1,500 文字以上 2,250 文字以下】 【1 単位目】 1.初期社会
◎レポートの課題 <1 単位目> 1、初期社会科がめざしたねらいと指導<
PB2120:初等社会科教育法 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 1.初期社会
(1) 戦前の社会情勢を背景に歪曲させられた公民科は、戦後、修身を統合した教科である社会科へと姿を変えた。初期
レポート課題: 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法
その方法論の未発達であった点を指摘する事は今後の初等社会科を考える上で大切である。 戦後紹介された「経験主義教育」はいわゆる児童中心主義に偏ったと批判された。 ... 1子どもをとりまく急激な社
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