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児童生徒のわかる最近の授業で検索した結果:5件
生徒の立場にたっての分かる(分からせる授業)を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ
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「生徒の立場にたっての分かる(分からせる授業)を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べ
そこに面白さ、楽しさがなければ児童・生徒は理科という教科に面白みを見いだせないままである。そこで、テキスト第1章では自己紹介のあとに「仮説実験授業」をしている。 ... 理科離れ
九九が最後まで言えない生徒が半数もいたのだ。その数学の先生は中学校の数学どころではなく小学校の算数から始めた。勿論、授業終了後に生徒を残しての指導である。.. ...
特に小学校時代の授業はその後の生徒の「学ぶこと」に対する関心を大きく左右することになるので、教師が如何に各科目に対して真剣に取り組み、生徒の興味を引き出せるかということが、教師に
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