小学校における生徒指導は何を目指したものか

小学校は、児童の発達段階から見ると、児童期から青年期前期への大きな変化のある時期である。知的好奇心の強さから様々なことに意欲的に挑戦し、一方で仲間関係

・設問 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。

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PB3090　児童・進路指導論１単位目　2016年度～

つまり、児童同士良いことも悪いことも仲間からの刺激を受けることで成長する。その中で、児童は人間関係においてのフィルターを形成

A判定 【所見】ギャングについて説明がくわしい。

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PB3090　児童・進路指導論１・２単位目　2016年度～

つまり、児童同士良いことも悪いことも仲間からの刺激を受けることで成長する。その中で、児童は人間関係においてのフィルターを形成

各々幼児期～青年期の仲間関係の様相と発達を概観したうえで、昨今の社会変化に伴う児童生徒の人間関係上の問題について考察しなさい。 ... その後、

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• gassan

明星大学 児童・進路指導論　1単位目

（1）児童同士の人間関係づくり 児童が発達、成長して行く段階においては、教師や親よりも、仲間との交流を通してさまざまな影響を受けることが多い。ま

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【明星大学通信教育課程】児童心理学ー４単位

【課題】 １、児童の仲間集団の特徴とその発達的意義について述べなさい。 ２、自己概念の形成過程について述べなさい。 ※参考文献 「新訂 児童心理学」塚田紘一著 発行/明星大学（平成11年）

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Z1103　教育心理学１　リポート（A評価）

【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。

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Z1103  教育心理学１　第１設題

Z1103 教育心理学１ 第１設題 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... 子

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明星大学　児童進路指導論、初等教育相談の基礎と方法　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７）

それがどのようなものを通すか、通さないか については、児童が適切に判断し、仲間と関係を形成していくことが重要である。 ... まず

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