【東京福祉大学】 1022 文章表現

【課題】「保育者に求められる資質について述べよ。」 「親の背を見て子は育つ」という、ことわざがある。 ...

環境 福祉 子ども 保育 発達 社会 保育者 幼児 地域 家族

• 220 販売中
• 2017/04/28
• 閲覧(2,554)

• 
• TUSWCE

【東京福祉大学】  6620 乳児保育I

つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいのである。そのため、保育者には、乳児保育の担当

環境 福祉 保育 子ども コミュニケーション 発達 社会 地域 幼児 言語

• 220 販売中
• 2017/08/29
• 閲覧(4,080)

• 
• TUSWCE

評価A 文章表現「保育者に求められる資質について述べよ。」

所見「保育者に求められる資質」が、良い参考文献・資料をもとに丁寧にまとめられていました。小見出しをつけながら、一つ一つ事例を添えて論述している点

東京福祉大学 レポート 資質 子ども 保育者 文章表現

• 660 販売中
• 2018/01/10
• 閲覧(6,638)

• 
• aoi07070707

「保育者に求められる資質について述べよ。」(文章表現)Ａ判定

「保育者に求められる資質について述べよ。」 保育とは乳幼児を適切な環境のも

文章表現 環境 福祉 子ども 保育 コミュニケーション 社会 教職 発達 保育者 幼児 東京福祉大学 Ａ判定

• 550 販売中
• 2011/10/04
• 閲覧(8,258)

• 
• chirikami

【東京福祉大学】 4580 保育士・教師論

この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいのであ

環境 福祉 子ども 保育 発達 社会 保育者 地域 幼児 大学

• 220 販売中
• 2017/06/20
• 閲覧(3,196)

• 
• TUSWCE

乳児保育Ⅱ「保育者の専門性と資質について述べよ。」

そこで、本レポートでは、保育者に求められる専門性・資質について述べた上で、多種多様なニーズに合わせたサービスが

• 550 販売中
• 2009/01/28
• 閲覧(4,131)

• 
• こた

教師論

私は、幼稚園・保育園で子どもを保育する立場で、「保育者の専門性」や「保育者の資質

調 査 結 果 の 事 故 内 容 と 事 故 発 生 時 の 保 育 者 の 状 況 か ら 、 保 育 者 の 注 意 で 未 然 に 防 げ た 事 故 も あ っ た と 言 え る 。 ... 20 ×...

日本 福祉 子ども 資質 保育 幼児 保育者 児童 児童福祉 言葉

• 550 販売中
• 2018/06/05
• 閲覧(4,386)

• 
• ぽんちゃん7

乳児保育２　保護者の専門性と資質について

保育者の専門性と資質について述べよ 子どもを取り巻く環境は、その時代ごとの社会の変化に応じて大きく変化してきた。 ... この少子化の発生により、これまでとは異なった保育へのニーズが求められるようになった。また、現代では、保育者の専門性と資質が低下していると言～...

環境 日本 子ども 経済 保育 情報 コミュニケーション 少子化 女性 乳児保育 乳児保育２ 東京福祉大学 保育者 都市化 情報化

• 550 販売中
• 2009/05/28
• 閲覧(3,644)

• 
• ミューズ大好き

乳児保育Ⅱ　Ａ評価

このような変化に対応していくために、保育者は、求められる資質について理解し、それを養うことは、保育を展開してい

東京福祉大学 保育 幼児 福祉 B＋評価以上 子ども こども

• 660 販売中
• 2015/10/30
• 閲覧(2,490)

• 
• 東京福祉大学通信こども

保育者に求められる資質について

「保育者に求める資質について述べよ」 子どものことが好きであることは根本になければならないが、ただ子どもが好

環境 子ども 発達 保育 社会 家庭 生活 自然 保育者 資質

• 550 販売中
• 2011/11/09
• 閲覧(24,625)

• 
• 11023103

7040 乳児保育

【設題１】乳児保育の担当保育者としての資質について述べよ。 乳児期は人間が最も成長する時期と言われている。

＃東京福祉大学 乳児保育 B＋ B+評定 B+評価

• 550 販売中
• 2021/01/21
• 閲覧(1,912)

• 
• ニック1125