養護内容　児童養護施設の指導員・保育士として大切なことについて

上で述べた事を踏まえながら、施設で生活を共に行う指導員や保育士には、何が求められているのかを、考えて以下に述べていくこととする。 ... 養護内容 自動養護施設の指導員

保育 児童 虐待 指導 生活 施設 世界 理解 養護施設 将来 レポート 養護内容 児童養護施設入所児童 福祉 福祉大学 東京福祉大学

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• 2009/06/03
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• ミューズ大好き

現代社会におけるカウンセリングの必要性について整理し、教師や保育士には何が必要かを述べよ

「現代社会におけるカウンセリングの必要性について整理し、教師や保育士には何が必要かを述べよ」 我が国の社会状況は戦後大きく変化した。

カウンセリング 教師 保育士

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• 2013/09/02
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• ダイヤモンドゆんゆん

7950 保育者論

東京福祉大学のレポートです。 所見として「独自性がある。良く学んでいる事が理解できる。良いレポートである」と高評価頂いております。

東京福祉大学 A 保育者論 A評価 A評定

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• 2021/01/21
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• ニック1125

「保育」とは何かについて論ぜよ

現代の保育士を目指していく者として、「保育」とは何であるのか、その専門性とは何なのかなどについて正しい認識を持

環境 歴史 日本 保育 子ども 社会 少子化 発達 健康 幼児

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• 2011/08/09
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• 樹月青文

社会福祉

参考文献↓ ①新・社会福祉とは何か 大久保秀子 一橋出版 株式会社 2007年5月15日 ②保育・教育ネオシリーズ[7]社会福祉 阿部實 株式会社 同文書院 2004年4月15日 ③保育

李明徳 ㈱北大路書房 2004年8月20日 ④ 改訂・保育士養成講座2005第一巻社会福祉 改訂・保育士養成講座編纂委員会 社会福祉法人 全国

社会福祉

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• ぷーやん

大阪芸短［幼児理解と教育相談の理論及び方法］レポート　成績A

私は、ただ絵を描いているとしか思わなかったが、保育士の１人が、描いた絵からその人が何を思っているのか、何を伝えたいのかが分かるということを教えて

心理学 子ども 心理 保育 芸術 問題 分析 人間 言葉 人間関係 通信 レポート 大阪芸大

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• 2017/05/24
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• あやたま。

環境指導法リポート 平成２５年度 評価B 大阪芸術短期大学部通信教育部 保育科

幼稚園要領では『ここで言う環境とは物的な環境だけでなく、教師や友達との関わりを含めた状況すべでてある』、また『保育所保育指針』では『保育の環境には、保育