社会における子ども

「子どもの社会性の発達にとって重要なものは何かを考察せよ。」 「社会性」とは「集団をつくって生活しようとうする人間

つまり、生徒指導とは、一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育能力を高めて自己実現が可能となるような...

佛教大学 生徒指導の原理 合格済

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• 2009/08/06
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• kgkg0627

環境ホルモンについて

そして、この自然界にみられる現象は、人間にとっても当然同じ症状が現れる危険性がある事を示している。私たち人間は子孫をつくれなくなってしまうのだろ

レポート 環境 ホルモン 環境問題

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• 2005/06/30
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• ハナ

社会福祉援助技術論Ⅱ 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。

グループとは何かをきちんと考えて.. ... この集団援助技術は、一人ひとりの成長・発達を促し、個人的な欲求を満たすことで人間性を豊かにし、同じグループにも関わらず相手を傷つけた

ライフサイクル グループ

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• 2009/06/16
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• みん

子どもが遊びに入るまで

そうしていく中で同時に、人間関係をつくる力や集団のルールを守ること、忍耐力や責任感、また積極性な意欲や自発性を学ぶことができる。 ... それにより、何

----- 能動的に行動する様子で一番初めに考え付く事は、母親に対する独占意欲であると私は考える幼児期の子供にとって一番の理解者であり、一番の身近な存在として子どもは捉え、何かあると常に自分（幼児）中心 ... ...

コミュニケーション 発達 社会 学校 道徳 家族 幼児 児童 子供 学習 人間の発達と学習 レポート 玉川 第1分冊

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自己統一性の獲得における発達課題と意義

～自己同一性の獲得における発達課題と意義～ はじめに、「自我同一性（Self Identity、セルフ・アイデンティティ）」とは、自分は何者であり、何をなすべきかという個人の心

レポート 教育学 自己同一性 自我同一性 発達課題 ピアジェ エリクソン

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• ma88127155

人間性の形成にとって教育はいかにあるべきか

従ってここでは、「人間」の「性質」つまり「人間であること」というのはどういうことなのであるか、という観点から。「人間」にとっての教育の必要

教育学概論 レポート 創価大学

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• joey0924

獣医腫瘍学

人間の医学においても腫瘍というのは治療の難易度も認知度も高く、獣医界においてもそれは不変の事実ではあるが、あえてそれを専門に選ぶということが自分自身にとってどのような意味を成すのかを少しでも理解できるきっかけとな...

レポート 農学 獣医学 がん 腫瘍

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• omoti

日本政治思想史

その中で、名前しか知らず、実質的に何の力も持たない天皇に対して国民が持つイメージはあまりに希薄であった。こういったところから、肖像の有効性は発揮されていったとも言えよう。 ... その中で、女性的であった宮廷を大...

法政 法学 政治学

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• 2012/04/12
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• kolokke0219

心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。

人間の誰もが持っている心理的な欲求を基本的欲求と呼ぶ。これらは、心身の発達にとって重要であり、基本的欲求には生理的な欲求と人格的な欲求とがある。 ... 「心身障害児・者に共通する心理問題は何