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主な内容で検索した結果:1,120件
本資料の内容は主に生徒指導・進路指導の研究テキスト『有斐閣双社「憲法入門[第4版補訂版]」伊藤正己著2006年』を読み、作成されたものです。 この資料は日本国憲法の内容も参照しています。
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【諸注意】 ◆Z0341とは内容が少し異なります。 ◆上記(1)~(4)は指導案の組み立てが主になりますので、(5)(6)についてまとめています。 ... (2)「倫理」の目標・内容
・基礎的な学力B・・・これは、学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力である。 ... 新教育課程では「教科書学習で主に目指す学力」と「総合的学習で主に目指す学
本資料の内容は主に学校教育過程論テキスト『学文社「学校教育過程論」原清治2005年』を読み、作成されたものです。 引用ページ数なども記載してありますので、自学にお使いください。 ... 教育課程の概念は一般に、「...
本資料の内容は主に教育相談の研究テキスト『ミネルヴァ書房「学校カウンセリング入門改訂版」友久久雄編著2005年』を読み、作成されたものです。
本資料の内容は主に教育原論1テキスト『佛教大学通信教育部「教育学の基礎」田中圭治郎編著2005年』を読み、作成されたものです。 引用ページ数なども記載してありますので、自学にお使いください。
2.実施計画 (1)インターネットを使用し、資料を収集する (2)発表内容を絞り込みさらに深く調べる (3)発表の主な流れを決定し、文章を作成する 3.実施内容 (1)アルバイトとパートの違い ①パート ... 一般に生活補助を主目的として労働を行う学生などの臨時労働者をアルバイトと.....
本資料の内容は主に道徳教育の研究テキスト『佛教大学通信教育部「道徳教育の基礎」田中圭治郎編著2006年』を読み、作成されたものです。 引用ページ数なども記載してありますので、自学にお使いください。
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 2010年度、試験内容 6設題セット 「主に教科書内容をまとめたものである。」 いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
本資料の内容は主に学校教育職入門テキスト『ミネルヴァ書房「教職論-教員を志すすべてのひとへ-」教職問題研究会編2000年』を読み、作成されたものです。
S0101 教育原論 テスト対策 2010年度、試験内容 6設題セット 「主に教科書内容をまとめたものである。」 ... 教材に関しては、すべての子どもが学習可能なものであり、容易な内容から始めて、次第に難しい内容へと進むものである必要がある。...
本資料の内容は主に生徒指導・進路指導の研究テキスト『ミネルヴァ書房「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」教職問題研究会編2002年』を読み、作成されたものです。
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