学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項

「中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校

中学校、高校では教科ごとに教師は代わるので、一人一人の生徒を深く理解することは難しいが、授業時間数の多い教師が生徒と接触する機会は多いので適任だ

レポート 生徒指導 生徒指導主事 生徒指導体制

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• 2006/01/14
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• hppycm

職業適性と進路指導のあり方

「職業適性と進路指導のあり方について論じなさい。」 １．はじめに 今日の中学校、高等学校では卒業と同時に就職する生徒は少ない。就職率は中学校０

レポート 教育学 職業 適正 進路指導

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• 2005/12/13
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• nikena

＜明星大学通信＞2022年 5月実施 科目終了試験 PA3120 特別活動と総合的な学習の指導法『優』

中学校又は高校での生徒会活動について心に残っている経験を取り上げ、それは学習指導要領に示された生徒会活動の目標

明星大学通信 科目終了試験 PA3120 特別活動と総合的な学習の指導法

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• 2022/12/19
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• Suvarnabhumi

竹取物語(高校一年)指導案

(２)生徒観 生徒は中学校での古文や、高校入学からも課題や実力考査を通じて、この｢竹取物語｣に親しんでいると思われる。よって大まかな内容について

レポート 教育学 指導案 国語科 竹取物語 高校 教育実習

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• 2005/11/24
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【2024年度対応】 佛教大学  生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高)  Ａ判定　リポート＆最終試験＆リポート対策＆最終試験対策 セット

佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) リポート設題 中学・高校における生徒指導

佛教大学 生徒指導 進路指導 不登校 レポート リポート カウンセリング 試験 レベル１ レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年

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特別活動研究（テスト1-6）

（40×22） 2中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意すべき事項をまとめ、その指導に際して具体的

Z1107特別活動研究（テスト1-6）　生徒 学校 情報 活動 指導 発達 教育相談 生徒指導

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• 2014/09/02
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• whitetinypaw

学校で学ぶことの意味・あり方について

子どもの成長と教育実践 学校で学ぶことの意味・あり方について 「NO.12校則指導をどう考えるか：制服問題を中心として」より、「東京都某中学校の取り組み」で挙げられた生徒会を中心

レポート 教育学 学校校則 制服 中学校

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• harumonen

教育実習を終えて

生徒は飽きやすいので理解できないとやる気もなくしてしまいます。 中学校は四週間あるため、学校の面白いところと悪いところの両方が見えてきます。 ... 以前は「不等式」は中学三年生で習ったのですが、現在は...

レポート 教育実習 体験談 教師

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• 04gs105

（最新）明星大学　通信　試験　PF2090 PF3060数学科教育法1・3セット（中学校数学編）

これは平成29年に中学校学習指導要領が変わったことによるものとみられます。 ... 生徒の反応を意識した具体的な指導案の作成を心がけていきましょ

明星大学　通信　数学科教育法　試験　過去問

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• mikej