中学古典で検索した結果：14件
中学国語科模擬授業案 枕草子について
設定学年 : 中学二年生 教材・使用目的 : 『枕草子』（第一段） 清少納言 『桃尻語訳 枕草子（上）』 橋本治 一年生で古典の導入（『竹取物語』）を学び、苦手意識が芽生えやすいこの時期に、興味をそそり ... ...
550 販売中- 2007/09/26
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Z1307 教科教育法国語1 設題２ 提出リポート
そういった事情を鑑みれば、例えば『源氏物語』のように、古典作品や古語特有のルールに慣れないと読解が難しい作品は中学.. ... このリポートでは、対象を中学２年生と仮定し、学習指
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- 2010/04/14
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佛教大学 M6109 R0115 Ｒ8104 漢文学 第二設題
日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ われわれ日本人は中学・高校の教育課程において漢文を学習する。 ... それ以降、中国の古典を訓
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- 2015/05/07
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題 レポート A判定
はじめに 国語教育において古典文学は作品が生まれた経緯や歴史的背景、そして現在へどのように伝わったかを教える素晴らしい教材である。 ... 中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥...
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- 2017/04/03
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佛教大学 M6109 R0115 Ｒ8104 漢文学1 第一設題
「漢文」とはどのような文体か、その定義を具体的に述べよ 私たち日本人にとって漢文との接点を持つ時期は、一般的には、中学・高校における教育課程で、中国の古典を学習する時である。
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- 2015/05/07
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題（Ａ判定、合格済み）
設題：中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』、松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。
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- 2012/12/18
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