心理学理論と心理的支援

課題：「レスポンデント条件づけとオペラント条件づけを対比的にまとめ、日常生活に見られる行動を学習理論に基づいて説明しなさい。」 評価：65点/100点

社会福祉士 精神保健福祉士 実験 心理学 心理 分析 行動 学習 課題 理論 支援 オペラ

• 550 販売中
• 2020/07/02
• 閲覧(2,931)

• 
• ななななたそ

心理学

行動分析学の基本的な「原理」は、レスポンデント条件づけ（古典的条件づけ）とオペラント条件

〈２単位目〉 １．スキナーのオペラント条件づけについて、レスポンデント条件づけと対比させ説明しなさい。

明星大学 明星通信 心理学 子ども レポート 心理 発達 精神分析学 新生児 児童 生徒 学校不適応 不登校 行動療法

• 550 販売中
• 2022/07/21
• 閲覧(1,723)

• 
• あさり

レポート　オペラント条件づけ

心理学基礎実験 行動分析「オペラント条件づけ」 実施日 平成18年7月3日 序論 スキナーは，人間や動物の行動を「レスポンデント」と「オペラント」という２つの形式に分類した。

心理学 基礎実験 オペラント条件づけ

• 550 販売中
• 2008/05/11
• 閲覧(10,833)

• 
• maisakumiho

日大通信　心理学　分冊1

といい、パヴロフ型条件づけ、レスポンデント条件付けという。 ... これは、本来無関係の中性刺激（実験者の接近）と反応（唾液分泌）が、餌（無条件刺激）との対呈示によって条件反応（唾液分泌）を引き起こす条件刺激（実験者の接近）という新しい結合を形成したとされ、これを古典的条件説...

日大通信 日大 心理学

• 770 販売中
• 2015/04/06
• 閲覧(2,216)

• 
• 日大通信生