人と環境の交互作用から生じることを説明し、生活課題をミクロ・メゾ・マクロのレベルから捉える視点について考えよ

本稿では、人の生活に生じる課題が「人と環境の交互作用」から生じる意味を説明したうえで、生活課題をミクロ・メゾ・マクロのレベルの視点から捉えて考えていこうと思う.. ... W07

環境 日本 福祉 社会福祉 システム 子ども 社会 学校 文化

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• ねねみ

間接援助技術の必要性、今後の課題について述べよ

メゾ・マクロの視点、ミクロの視点までが実践されており、それらをすべて含んでいる。 ... その内容は、人ではなく環境に働きかける活動のマクロから

福祉 環境 社会福祉 社会 経済 地域 援助 技術 問題

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• seira

医療ソーシャルワーカーの業務内容について、ミクロ・メゾ・マクロのそれぞれの領域から述べなさい。

医療ソーシャルワーカーの業務内容について、ミクロ・メゾ・マクロのそれぞれの領域から述べなさい。 ... まずミクロでは個人・家族に対する援助である。生活保護と傷病が大きくかかわっていることから、経済的問題を抱える人への支援は医療ソーシャルワーカーが率先して取り組むべき業務である。...

福祉 社会福祉 経済 社会 医療 学校 地域 問題 サービス 障害

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地域を基盤とした相談援助の特徴と援助過程を述べよ。　A評価

地域を基盤とした相談援助では、特に人と環境との相互作用に目を向け、ミクロ・メゾ・マクロの視点を含む包括的なアプローチが必要である。

東京福祉 レポート 精神保健福祉援助技術論 環境 福祉 人権 情報 社会 障害者 援助 地域

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• mamechan11

聖徳大学 ソーシャルワーク論Ⅰ　第1課題　評価S

社会福祉の現場では記録業務が求められており、その機能はミクロ、メゾ、マクロレベルに渡る。 ... シュワルツ（Schwartz,W.）らによると、ミクロ

それぞれの支援の対象をミクロ・メゾ・マクロの視点で言い表せることができる。 まず1つ目に個人や家族をクライエントとする場合、ミクロ・ソーシャルワーク(個別援助)がある。 ... 2つ目に集団や組織を対象にする場合にはメゾ・ソーシャルワーク(集団援助)がある。これはメ.....

ソーシャルワーク 福祉 社会福祉 社会 地域 家族 問題 援助 サービス

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• kenkei

社会福祉士　通信課程　相談援助演習　ソーシャルワークの視点について述べなさい。

そのため、ブロンフェンブレンナーの提示する、ミクロ―メゾ―エクソ―マクロ・システムに沿って、当事者およびその周辺の人間へと援助することが求められる。 ... ミクロシステムは個人が直に接している環境のことを指し、メゾシステム.....

環境 福祉 社会福祉 社会 高齢者 問題 障害者 援助 障害

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• mchhro

相談援助の理論と方法

クライエントを取り巻く環境には、ミクロ、メゾ、マクロの3つのレベルがある。ミクロ ・レベルとは、物理的・社会的環境のうち、個人がある一定の期間..

環境 福祉 社会福祉 社会 学校 地域 家族 クライエント 援助 物理

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• SWmasa

地域生活を支援していくうえでの、ソーシャルワーカーの機能と役割について述べなさい。

ポイント 地域生活を支援していくソーシャルワーカーの機能と役割を、ミクロ・メゾ・マクロレベルに整理しながら論じています。 評価：A（採点者のアドバイスを受け、加筆・修正したものを掲載しています。）

ソーシャルワーク ソーシャルワーカー 地域生活 社会福祉士

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• ともっき

相談援助の理論と方法

そして記録業務は、ミクロ・レベルからマクロ・レベルに至るまでの広範囲な地域や社会をも対象としたすべてのソーシャルワーク実践において実施されている。 ... 記録は、ソーシャルワーカー個人の振り返りやメモという...

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• SWmasa

東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ｂ 1単位目

この活用する目的としての記録には、ミクロ、メゾ、マクロの三段階に分けられる。ミクロはワーカー自身、メゾはワーカ

福祉 社会福祉 情報 社会 援助 組織 家族 記録 相談援助実践 記録の意義 具体的記述方法 相談援助 スーパービジョン環境

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• ハッピー東北

相談援助の理論と方法　ミクロ・メゾ・マクロソーシャルワーク

社会福祉士学科通信課程レポート課題 Ａ判定でした。

環境 福祉 社会福祉 社会 地域 ソーシャルワーク 家族 問題 援助 ソーシャルワーカー

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• natsuママ