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ハードルで検索した結果:47件
①、②=機能的特性 ③3〜5歩のリズムでハードルを走り越えて、ゴールまで全力で走り抜ける運動。 ④ハードルの高さ、ハードル間のインターバルを適切な設定にする必要のある運動。 ..
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第5学年 体育科 単元計画 (男子17名女子18名) 1.単元名 ハードル走「陸上運動」 2.単元の指導にあたって 本単元の一般的特性は、一定の距離に置いた数台のハードルを走り越え、友だちと競走したり ... ...
明星大学通信教育課程PB3060 【課題】 5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。 評価は、大変良くまとめられているというものでした。
◎児童から見た運動の特性 ・上手にハードルを走り越えたりできると.. ... ◎運動の特性 ・リズミカルにハードルを走り超え、全力でゴールまで走り抜ける運動である。 ... ・一定の距離に置かれた数台の...
(2)児童から見た運動の特性 ハードル走では仲間と競い合ったり、自己の目指す記録を達成したりすることの楽しさや喜び、リズムよくハードルを飛び越える心地よさを味わうことができる運動である。 ... 第5学年 体育...
初等体育科教育法 単位2 5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ 単元名 陸上運動 「ハードル走」 対象学年 第5学年 児童数 35名 1 運動の特性 一般的特性 〇
(2)ハードル走の特性 ハードル走は、一定の距離に置かれたハードルをリズミカルに走り越えながら、競争したりタイムを短縮したりするところに楽しさや喜びがある運動である。 ... <
黒田氏は、ナスダック・ジャパンでやりたかったことというのは、欧米では当たり前のようにハードルを低くして、企業は株式公開という仕組みを使って成長していく。 ... 株式公開という仕組みを、ハードルが高いものでなくて...
ハードル走の技術内容の教材 研究をすると尚よい。 ... ========================================== PB3060 初等体育科教育法(2単位目) 〈課題〉5年生における「陸上運動」領域のハードル...
◇課題 小学校の5年生「陸上運動」領域のハードル走について単元計画を作成せよ。
【課題】 小学校5年生「陸上運動」領域のハードル走について単元計画を作成せよ。 【講評】 良くまとめています。 〇2021年に作成し、一発で合格したレポートです。
5年生のハードル走の学習指導案についてのレポートで、難関レポートとして有名なレポートです。 講評は「大変よくまとめられてます。」でした。 参考にして頂ければ幸いです。
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